(二年级英语教案)Inthepark的教案

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Inthepark的教案

二年级英语教案

 一、教材地位 (UNIT POSITION)

1、本单元教材的内容是围绕“在公园里”这个主题展开的,学生通过对一些行为动词、情态动词can引导的句型以及祈使句的否定形式的学习,学会对人物的能力进行初步的描述、学会劝说某人不要干什么的表达方式。

2、学生在二年级第二学期Unit 3学习了Close the window, please. Open the window, please. Clean your room, please.等祈使句的基础上,本单元又增加了Don’t walk on the grass. Don’t ride a bicycle here. Don’t climb the tree.用来表示不要干什么的祈使句的否定形式。

3、词汇方面,二年级第一学期学习了动词play, draw, write,在此基础上,本单元又增设了walk, skip, swing, climb, fly, ride这些表示行为的动词。

4、句型方面,主要是学习以情态动词can 主导的陈述句I can … Spotty can …、来表示某人会做的动作,以及相对应的特殊疑问句What can you do? What can Spotty do? 来进行问答。

 二、学习目标(LEARNING OBJECTIVES)

1、学生能够理解本单元中祈使句的含义,并且能够根据这些祈使句做出相应的反应。






2、学生在原有的基础上,能够运用所学的语言知识对人物能够做的动作进行描述。

3、学生通过儿歌的学习,能够体会到人与动物的友好关系。  三、教学资源(TEACHING RESOURCES)

1、现代技术支撑(I.P. support) ¨ 录音机 ¨ 电脑 ¨ 实物投影机

2、视听材料辅助(Audio-visual aids) ¨ 图片 ¨ 实物

3、学习材料(Materials) ¨ 学生用书 ¨ 配套练习册 ¨ 教学参考书

 四、课时划分(PERIOD DIVISION)






本单元建议分六课时完成。 PERIOD TITLE CONTENTS 1st period Let’s learn Let’s talk skip, swing, fly

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