《亡羊补牢》教学片段

2022-07-01 21:06:29   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《亡羊补牢》教学片段

教学难点:悟出故事中的寓意。

精读课文,理解内容 1(指名读课文)

大家思考:这篇寓言主要写了一件什么事? 2、羊是怎样丢的呢?默读课文的14自然段,

出示课件:第一次丢羊是什么原因?第二次丢羊又是什么原因? (出示课前准备的《亡羊补牢》的视频,以动画形式演示故事过程,给学生直观感受) 学生结合问题自由回答。

小结:那么这部分可以用课题中的哪两个字概括?(亡羊)对,这部分告诉我们,养羊人是怎么会丢了两次羊。

3、养羊人又是怎样补牢的呢?结果又怎样呢?让我们自由地读一读第5自然段。

播放朗读音频,学生自由回答。 ()、品读评价,体会寓意

1、请你评价评价这位养羊人,你认为他是个怎样的人? 2、全班交流评价

(1)养羊人是个不听劝告的人 (2)养羊人是个知错能改的人

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播放羊圈修好后,养羊人和街坊的对话视频

养羊人:因为我不听劝告,所以不能及时地改正错误。如果我早点把羊圈修好,就不会又丢一只羊了。

街坊:最后你能虚心接受我的劝告,把羊圈修好,说明你发现问题及时地改正了。我想告诉你,只要想改正错误,到任何时候都不晚。 3、《亡羊补牢》告诉我们什么道理?结合寓言故事及刚才的视频说一说。

视频中的对话内容入手,学生自主发现对话中蕴含的道理,提取重要语句,意自然而然地总结出来了。比教师直接教授更让人印象深刻。

4、巩固寓意,讲讲生活中类似《亡羊补牢》的事例。

课件出示课前准备的类似故事

指名学生重复《亡羊补牢》的寓意,同时训练说话,可以讲讲生活中《亡羊补牢》的事情。

5、小结。

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