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大班主题优质课教案及教学反思《文房四宝》
一、前期阅历回顾：
昨天，我们观赏了几幅很特殊的字画，叫什么?(中国书画)。由于它用的材料是我们中国人发明的，它需要哪些材料呢?笔墨纸砚在一起有一
活动目标：
个很好听的名字叫什么?(文房四宝)。
1、初步了解文房四宝，知道中国书画离不开笔墨纸砚文房四宝。
二、熟悉文房四宝：
2、体验用文房四宝胜利作画的欢乐。
上次，我们提了好多有关文房四宝的问题，然后分成毛笔组、宣纸组、
活动预备：
和墨砚组分离去寻觅答案，今日我们一起来共享我们找到的资料。
前期阅历预备：幼儿观赏过几张中国书画。
(幼儿提问并回答)提示幼儿把话讲完整。
幼儿预备：幼儿提出几个有关文房四宝的问题，教师协助收拾归类，幼
三、墨汁滴画：
儿按照问题收集文房四宝相关资料、实物等。
刚才我们熟悉了文房四宝，今日我们用文房四宝来作画。
老师预备:：每组一小桶墨水，幼儿人手一套文房四宝，一个盘子(里面
1、示范：
装有水)、一根牙签、一张彩纸做成的卷轴，中国书画几张、名家名画
先请毛笔喝饱墨水，用喝饱墨水的毛笔尖在水里蘸一下，墨水就会到
观赏ppt，作画步骤图ppt、一幅裱好的字画，废报纸铺在幼儿操作桌
水里形成一个圆圈，拿一根牙签，在自己头上摩擦几下，放在墨水里，
上，破毛巾一组一条。
就会发觉墨水有了个洞洞(油水分别)，然后，轻轻地，渐渐地划动牙
活动过程：
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签，墨水便浮现了各种惊奇的外形。;本文.来源：屈，老，师.教案网;然后，把宣纸放入水中，等宣纸所有浸湿后马上取出，轻轻摊平放在毛巾上吸干水份，宣纸上浮现了一幅漂亮的画。象什么?那我们就给这幅画取名叫xx。
教师示范完以后向幼儿提问作画过程提炼作画步骤(出示ppt步骤) 2、裱：
由于宣纸很薄，很简单破裂，不太好挂起来或者保存起来，聪慧的中国人想到了在宣纸的后面再贴上一张厚一点的牢固的纸或者布，象这幅字，(出示一幅裱好的字)这样，也就好看多了。这种办法叫做裱。今日，范教师也为你们预备了裱的底纸，等我们的作品干透了，我们也把它裱上去。(出示教师已经完成的作品) 3、幼儿操作，教师巡回指导。 提示幼儿动作要轻，防止破坏宣纸。 四、观赏：
1、观赏幼儿的作品，给作品起名 2、观赏名家名作，为后期活动作引子。
中国的文房四宝可以画出那么美的中国画，从古到今，浮现了无数出名的大画家，今日，范教师向大家介绍几位，来，我们一起看看 (观赏中国画名家名作ppt)
其实，中国出名的大画家和出名的画还有无数无数，请你回去和爸爸妈妈一起找一找，还有哪些，下次，我们一起来共享好吗? 结合成语观赏：活灵活现、妙笔生辉 活动延长： 幼儿裱画。 活动反思：
老师细心设计活动过程是教学与否的关键所在，惟独教材的处理和教学设计弥漫趣味性，这样才干吸引孩子主动学习。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/7f61ea3c4bd7c1c708a1284ac850ad02de80070e.html
2023-02-27
