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小学体育《足球脚内侧射门》优质教案教学设计
一、教材分析
射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分,青少年天生就有一种射门的欲望。通过小足球射门与游戏活动的教学,让学生掌握射门技术,能充分运用到游戏和比赛中去。让学生参与足球运动,发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质,培养竞争意识和参与的积极性,促进心理健康和社会适应能力的发展。
二、学生分析
我校学生比较喜欢参与体育活动,特别是足球运动。但由于学生课余时间基本没能参与到足球活动中,只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望,体验到足球运动的乐趣。因此,在课堂上,我尽量让学生参与练习,提高足球技术;课余时间,对部分有兴趣的学生进行辅导,让他们更加喜欢足球运动。 三、教学内容 1、 脚内侧射门 2、 游戏: 《抢西瓜》 四、教学目标
1、运动参与:让学生积极主动的参与课堂活动,充分体验活动带来的乐趣。 2、运动技能:在练习与游戏活动中,提高足球射门的能力,发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
3、情感目标:培养学生交往能力和团结协作的意识。充分促进个性的发展,体验足球射门的乐趣。
五、教学重点:熟悉球性及脚内侧、脚背内侧射门。 六、教学难点:控制踢球的部位、用力大小及方向。 八、课堂练习密度:45% 九、运动生理负荷:中等强度 十、场地器材:足球12个 十一、教学程序 1、激趣导入(2’)
1.1:体育委员整队集合,检查人数、服装。
1.2:师生问好,宣布本课学练内容,情景导入激发学习兴趣,强调安全参与体育活动,预防运动损伤的发生。
评价:集合队伍快速、安静、整齐,服装便于运动,精神面貌好,有安全参与体育活动的意识。 2、热身活动(8’)
2.1:学生跟随排头慢跑,听到哨声迅速集合,并成体操队形散开。 2.2:徒手活动操
评价:认真做热身活动,注意安全,预防运动损伤的发生。 3、射门练习(20’) 3.1定位球射门练习(8’) 射门动作要领:
A、立得要稳:支撑脚的位置要正确、稳定,两臂要自然张开保持身体平衡。 B、看得要准:判断好来球的方向、力量和速度,观察防守球员的位置和空隙并选择好射门角度。
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