以宁波诺丁汉大学为例:谈高校招生能力建设中的三对关系

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以宁波诺丁汉大学为例：谈高校招生能力建设中的三对关系

沈伟其

【期刊名称】《华东师范大学学报：教育科学版》 【年(卷),期】2017(35)1

【摘 要】大学的招生制度,如同国家干部选拔任用制度一样,是社会持续健康发展、国家繁荣昌盛的基础性保障制度.巨大的“指挥棒”作用,使它具有了引领基础教育健康发展的社会功能.高考招生涉及千家万户,事关民族兴衰.从1977年恢复高考以来,我国的高校招生制度,经历了多次改革.上世纪80年代到2003年,围绕“科目和题目”进行了“3＋x”模式改革;2003年到2014年,围绕扩大高校招生自主权,部分重点高校进行了自主招生探索;2014年9月至今,随着国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的颁布,浙江省和上海市被确定为“一省一市”先行综合改革试点.高考经过不断地改进,存续了三十多年,在兼顾公平与效率上得到老百姓普遍认可;高考也被包括悉尼大学在内的20多个国家和地区的许多大学所认可,成为它们招生的重要凭证. 【总页数】4页(P24-27)

【关键词】宁波诺丁汉大学;高校招生;能力建设;招生制度改革;干部选拔任用制度;持续健康发展;“3+x”模式;高考招生 【作 者】沈伟其

【作者单位】宁波诺丁汉大学 【正文语种】中 文


【中图分类】G649.2 【相关文献】

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