校长述职报告

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校长述职报告

一年工作在繁忙中即将结束。一年来，我尽心尽力履行校长职责，团结领导全体同志，坚持提升教育教学质量，办好群众满意的教育。在上级教育部门的关怀和支持下，在学校领导班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，稳中有升。现在我就一年来校长岗位的任职情况，加以梳理和反思，向各位领导作以汇报。

一、改善办学条件保障学校发展

2017年投入1200余万元新建综合电教实验楼、艺体图书楼各一栋，新学期已经交付使用，新增实验室、图书阅览室、录播室等一系列标准化功能室，完全满足现在及将来若干年的教育教学需求。去年，学校投资30余万元，对学生教室、办公室安装了空调，改善了取暖条件；学校又争取200余万元资金完成了400米运动场一期硬化工程，后期塑胶铺设需投资400余万元，现正在进行铺设场地中央草坪。同时，学校投资190余万资金，对学校大门、传达室及校车、教职工车位实施改建，形成了学生上下学有秩有序，校车教师车辆学生各行其道各占其位，彻底改变了学校原来上学放学拥挤混乱的局面，还争取了中央校舍维修改造资金80万元利用今年暑假对学生餐厅进行改造，现在已经正常使用。学校正努力为全体师生的学习、生活、健身、成长提供优越条件。

二、先进理念引领师生成才

近年来，学校办学理念不断更新，以实用、高效和有利于学校全体师生发展为原则，全校师生对“为人正、为学勤、为业精”的办学理念内化于心，外化于形，效果显著，以办“学生喜欢、家长放心和社会满意的优质初中”为目标，以“德育为首，教学为主，综合发展”为宗旨全面推进素质教育，为学生的成人、成功、成才奠基。重点抓学习共同体建设、常规教育、两操、路队、安全、防欺凌、防溺水。依托：校会、主题班会、家长会、值日校长、值周领导、值班班主任、志愿服务等齐抓共管。把养成教育与法制教育、革命传统教育、感恩教育等主题教育相结合，让学生在潜移默化中接受德育熏陶，培养学生爱国主义情怀、集体主义观念，成就品德高尚之人。2018年我校获全国第二届“学宪法，讲宪法”杰出组织奖，300余名同学荣获先进个人称号。

三、教研教改铺就腾飞之路

上学期，我校继续围绕四个规范月，精心设计各项活动，提高了教师专业素质，提升了课堂教学质量。

一是教学常规规范月，检查评比并行。采取级部“一周一查”，校级“专项抽查”“月底总查”的方式,力求从严、从细、从实落实各项教学常规要求。二是课堂教学规范月，指导督查同进。继续推行基于学习共同体的“预习・质疑・探究・巩固・拓展” 主体学习模式,促进课堂教学改革。开展了公开课、示范课、观摩课、


理化生实验课、青蓝工程同课异构课堂教学展示活动，把“3443”课堂教学模式和“三案一体”导学案落到实处，增强课堂效益。三是考试规范月，培养、分析并重。狠抓学生审题、书写等考试习惯培养。做好月考及期中、期末质量分析，建好学生成绩动态电子库。分析评价结合目标考核，到班、到学科、到每个学生。四是教研活动规范月，展示、评价双显。制定并通过《东都中学集体备课制度》，优化了集体备课流程。在半天无课日大教研展示活动的基础上，对各个学科的集体备课进行计分评价，为探索一套科学规范、务实高效的学科建设模式，积累了经验，取得了良好的效果。

四、教育教学质量持续攀高

上学期，在全体师生的共同努力下，我校各项工作取得优异成绩。多项指标创历史新高，九年级毕业班升入公办普通高中148人，其中，新泰一中93人，比去年增加近30人，是升入新泰一中最多的一年；民办高中16人，职业学校114人。六年级较去年入学时有大幅度提高，七年级完成学校下达的教学目标，八年级物理、化学、生物成绩突出，位居全市前列。

五、求真务实抓好学生常规。

德育方面重抓学生的行为习惯养成教育。从卫生、常规两方面抓起。首先主抓学生的卫生成习惯，要求全体师生从自身做起，不乱扔垃圾，见到垃圾随手捡起，时刻注意自己的卫生习惯。经过一段时间的督促、检查，师生的卫生习惯大为改观，校园面貌焕然一新。其次，狠抓学生的一日常规，严格要求学生，从每周一升旗排队、上下楼梯、课间活动抓起，中午下午放学严格执行路队管理，学生会志愿者勤检查、勤公示、勤督促，时刻纠正学生的不良习惯。经过一年多的不懈努力，学生初步养成了良好的行为习惯。

六、积极打造平安校园

一年来，学校把安全工作作为重中之中来抓。在安全方面，我们首先建立健全了校园安全领导组织机构，在安全管理上，作为校长，我是第一责任人。学校安排专人负责安全工作，建立学校与班主任安全责任制，签订了《安全目标责任书》，责任职责明确到人，并落实责任追究制。针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，全校配置灭火器等防火工具，定期进行安全检查、演练，每周利用班会时间进行安全教育，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。一年来，我校确保学生安全和校园平安，没有发生一起安全责任事故。

七、廉洁自律，规范管理

一年来一直重视学校党风廉政建设，在学校深入开展党风党纪教育，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。

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