最新苏少版二年级音乐下册教案

2022-12-25 21:06:13 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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最新苏少版二年级音乐下册教案

第一课时教学内容

1、唱《报春》

2、听《杜鹃圆舞曲》教学目标；

1. 学生能自然、有表情地演唱歌曲《报春》，较好地表现三拍子和四拍子的韵律，感受歌曲明朗活泼的情绪。

2、欣赏《杜鹃圆舞曲》，感受乐曲欢快、活泼的情绪和不同乐器音色的特点，能尝试设计符合乐曲风格特点的动作，并随乐曲段落的变化律动。

3、在音乐中感受春天的美好，在听赏中能感受乐曲的基本情绪、感受音乐的快慢、强弱对比。教学重难点；

学会用自然优美的声音演唱歌曲《报春》，较好地表现三拍子和四拍子的韵律，感受歌曲明朗活泼的情绪。教学过程: 一、导入

1.老师弹唱<<小燕子>>.

2．师；同学们，你们知道现在是什么季节吗？生；春天！师；春天美吗？生；美！

师；你们能说说春天有些什么美丽的景色吗？（用四字成语；春回大地万物复苏百花齐放百鸟争鸣等）师:恩,同学们说的很好,那么老师现在有一个关于鸟的谜语要给大家猜一猜,你们能猜中吗?谜语:一只小小鸟,冬去春又来,布谷布谷叫,催着春耕忙. 生:布谷鸟.

3.恩,同学们真棒!布谷鸟的叫声就仿佛告诉大家春天来了,美丽的景色来了。让我们一起去欣赏吧！二、学唱歌曲

1、初听歌曲<<报春>。（提醒孩子们安静的听音乐。）师；通过听了这首歌曲，你们听见布谷鸟的叫声了吗？生；。。。

师；谁能模仿出音乐中布谷鸟的叫声啦? 师；在远处叫和在近处叫有什么不同啦?

2．发声练习；请学生跟琴声学布谷鸟的叫声，请同学分别模仿在远处（高音）的叫声和近处[低音]的叫声.

3.请同学再次欣赏歌曲《报春》，思考几个问题. 板书；

.这首歌曲是哪个国家的儿童歌曲？ .歌曲的拍号是什么？

（讲解；这是一首三拍子的音乐，三拍子的强弱规律是；强弱弱。 .歌曲的调号是什么？

.歌曲的情绪是什么？（愉快活泼、旋律优美）

师点评:说的很好,这首歌曲愉快活泼,旋律优美舒展,歌词布谷鸟的叫声使整首曲子充满了趣味. 4．学唱歌曲第一段

〈１〉用LU轻轻跟琴声熟悉、学习旋律（哼唱曲调二遍）〈２〉老师带领学生一起朗诵歌词。

〈３〉播放音乐，让学生带上歌词默唱整首歌曲（只做口型，不发声音。）〈4〉播放音乐，让学生带上歌词清唱歌曲整首歌曲，耳朵仔细听范唱。

〈5〉加入歌词跟琴演唱歌曲第1段，对有问题的老师指出并加以纠正。（布谷鸟唱起歌来特别轻盈富有

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弹性、我们学着布谷鸟声音来演唱歌曲。）（6）加入歌词跟琴演唱歌曲第2段。

师；“春天，春天你快来吧！”说明春天来了吗？表现了人们怎样的心情？应该用着什么样的心情演唱？生；……

师；对，说明人们盼望春天的到来，应该带着急切盼望心情连起来唱，换气时也要急速换气。咬字吐字要清晰，用这种方法再唱一遍。

〈7〉加入歌词跟琴演唱歌曲第3段，对有问题的老师指出并加以纠正。

〈8〉加入感情完整地演唱整首歌曲[提醒孩子们在唱布谷时，要唱的有弹性，跳跃，四分休止要唱出来，还要用高兴的心情去演唱整首曲子，老师范唱。] 三、歌曲表演

1.请学生为歌曲配上适当的表演动作.

2.全班演唱歌曲，请2个学生用碰铃和木鱼为歌曲伴奏。（提醒伴奏的同学要注意3.分组表演，请2个学生用碰铃和木鱼为歌曲伴奏。四、欣赏《杜鹃圆舞曲》

教师出示课件完整聆听手风琴独奏曲

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3拍子的强弱规律）