世界大学排名指标体系的合理性分析——基于THE、QS和US News大学排名

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作者：郭丛斌[1];张优良[2];傅翰文[3]

作者机构：[1]北京大学教育学院、教育经济研究所,北京100871;[2]北京工业大学高等教育研究所,北京100124;[3]北京大学党委办公室校长办公室,北京100871

出版物刊名：教育评论 页码：8-13页

年卷期：2018年 第12期

主题词：世界大学排名;指标体系;合理性



摘要：尽管世界大学排名体系日趋完善,但是学术界对其提出了诸多质疑。基于“高等教育机构排名的柏林原则”,从指标多样性、权重分配、文献数据来源、声誉数据来源、涵盖的学科数量等维度对THE、QS和USNews等世界大学排名体系指标设计进行分析。鉴于大学排名存在的问题,排名机构应根据专业意见不断优化排名,社会公众以科学谨慎的态度看待排名,针对不同需求科学选择大学排名。

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