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学生作业评价表
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学生作业检查评价表
教师 年级 科目 检查人: 检查日期: ____年 月 日
分
评 价 项 目
值
1、作业布置形式多样(填空、选择、判断、问答、抄
写等),设计的题型有利于巩固、拓展课堂教学内容,10 符合教学需要。(作业形式单调酌情扣分)
2、严格执行减负要求,作业量适中,课内、外相结
5
合。
作 3、作业布置符合学科特点,周内分布均衡。语数英科
四科作业基本做到一课一作。已做作业 次(次数较10 业
少酌情扣分) 布
4、作业格式设计规范、美观,书写工整,本面整洁。
置 (严重涂改1处扣1分、一本不整洁,扣1分,班级三10
分之一以上书写不工整或本面不整洁不得分。)
5、全体学生都能按时完成作业,作业正确率高,错误内容能按要求及时订正、改批。(某次作业中,若出现
5
1/2以上的学生出错,该项不得分;缺一本作业减2分)
6、课内外作业(指课堂作业、学习手册等)批改及时,批改日期有连续性(一般5天一组)。(日期不联15 系超过三次的每次扣分)
批 7、认真批改,无错、漏批现象(错、漏批1次各扣1
20 改 分,集体错、漏批1次不得分)。
情 8、全班1/3以上作业有学生能看懂的等级标志、批况 语,如:较好、好、很好等,批语有指导、激励等功15
能。(达不到1/3以上该项不得分)
9、批改符号、批语字迹行款整洁、规范。 10
合计 综 合 评 价
综合得分(自评得分*300﹪+互评*40﹪+校评*30﹪) 简 单 描 述
100
自互校评 评 评
等第
注:
一、字体工整:1.字的结构:字的各部分比例适当;2.字的大小:一般与语文课文的字体大小相当或略大些;3.字迹清晰:书写力度适当,字迹清晰,但不能划破纸页。
二、整个作业本内容设计合理、美观:1.横格本用法:在横格上写字时,一般字的下边与横格的下横线对齐,字的大小占到横格上下宽度的3/4;两个字之间的间隔距离约为每个字宽度的1/5---1/4,不能字挨着字;不论字的笔画多少,整个字体都应该“同样大”。2.方格本用法:在方格上写字时,一般把字写在方格的正中间,字的大小占整个方格的3/4;不论字的笔画多少,整个字体都应该“同样大”。3.无格本的用法:两行之间的距离:约为字体上下高度的1/3---1/4,不能两行字紧挨着;两个字之间的间隔距离约为每个字宽度的1/5---1/4,不能字挨着字.
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