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2018—2019学年度第一学期 一年级英语学科教学计划
一、教学目标:1能基本能听懂会读M1-M10的重点句型以及书本后面单词表的单词,2能在特定的场景中运用书本上所学习的重点句型。3培养一年级的小朋友对英语学习的兴趣。4能基本的听懂老师上课时用的指令性英语句子。
二、全册教材分析:(内容包括:全册内容,各章节重点难点分析,将要采用的教学手段、方法,教参中安排总课时与实际开设课时比较等)全册包括10个模块,每个模块包括两个单元M1 U1 (hello)-U2(How are you)主要是让一年级的小朋友学会简单的用英语向他人打招呼;M2 U1(What’s your name )-U2(I’m a boy)是让学生学会自我介绍:M3 U1(Sit down)-U2(Point to the window)主要是让学生简单认识一些指令性语言:M4-M8要是让学生认识颜色,以及一些生活中看到的小动物,简单的数字以及文具。M9 U1(How old are you)-U2(Happy birthday)主要是让学生学生学会询问年龄:M10 U1(That is my father)-U2(That is his car)学会简单介绍自己的家人等。
三、教学措施:多采用简笔画,PPT, 儿歌等有趣生动的教学方法去吸引一年级新同学的注意力,采用制作英语小书,一起作业等手段去巩固同学们白天在课堂上的知识。
四、教 学 进 度: 周次
教学内容
课时数
- 1 -
1 2 3
M1 U1 (hello)-U2(How are you) p2-p7 复习M1
M2 U1(What’s your name )-U2(I’m a boy) P8-P13
3 3 3
4 5
复习M2
M3 U1(Sit down)-U2(Point to the window)P14-P19
3 3
6 7 8 9
国庆
M4 U1(It’s red)-U2(It’s a red dog) P20-P25 复习M4
M5 U1(This is our teacher )-U2(That is a yellow cat)
3 3 3 3
P26-p29
10 11 12 13 14 15 16 17
复习M1-M5(期中考试)
M6 U1(What’s this)-U2(It’s my ruler)p32-p35 复习M6
M7 U1(It’s a dog )-U2(It’s a yellow cat)p38-p43 复习M7
M8 U2(How many )-U2(How many pink balls)p44-p49 复习M8
M9 U1(How old are you)-U2(Happy birthday)p50-p55
- 1 -
3 3 3 3 3 3 3 3
18 19 20
复习M9
M10 U1(That is my father)-U2(That is his car)p56-p59 复习M1-M9(期末考试)
3 3 3
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