基于MLP模型的地方工科院校研究生教育综合改革与实践——以广东工业大学为例

2023-03-04 06:23:18 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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基于MLP模型的地方工科院校研究生教育综合改革与实践—

—以广东工业大学为例

刘贻新;张光宇;阎秋生;衷华;李香

【期刊名称】《学位与研究生教育》【年(卷),期】2018(0)2

【摘要】在分析当前地方工科院校研究生教育困境的基础上,以广东工业大学为例,从系统工程视角梳理和总结了学校的改革举措,包括:提出了"系统重构、流程再造"的改革方针,构建了"宏观愿景层—中观体系层—微观措施层"的MLP改革模型;设计了"分类培养、科教对接、产学融合、互联互通"的培养路径,多渠道、多模式搭建了开放共享式创新育人平台;以全过程培育为主线,打造了工科研究生创新能力提升的精细化培养链.介绍了研究生教育综合改革取得的成效. 【总页数】5页(P17-21)

【作者】刘贻新;张光宇;阎秋生;衷华;李香

【作者单位】广东工业大学研究生院广州510006;广东工业大学广州510006;广东工业大学研究生院广州510006;广东工业大学研究生院广州510006;广东工业大学研究生院广州510006 【正文语种】中文【相关文献】

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