垃圾分类从我做起,环境保护,人人有责

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垃圾分类从我做起，环境保护，人人有责

老师们、同学们：

上午好！今天我发言的主题是“垃圾分类从我做起，环境保 护，人人有责”。

不知道大家有没有发现一个现象， 城区垃圾转运点以及不少 居民小区的垃圾桶都有了新变化， 都贴有新的标签，分成四个种 类。走近观察，我们发现，是分类垃圾桶。

为什么要进行垃圾分类呢？周末我利用网络进行了一次探 究。我知道这是为了落实可持续发展观，落实保护环境的国策。

那么，怎样进行生活垃圾分类投放和处理呢？

生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害 垃圾和其它垃圾，需要分类收集和处理。

1、可回收垃圾：包括纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综 合处理可回收利用，可以减少污染，节省资源。废纸是我们学习 生活最容易产生的垃圾，它的回收利用价值很高，每回收1吨废 纸可以再造出850公斤好纸，可以挽救17棵大树，可以节省3 立方米的垃圾填埋厂空间，节约能源消耗

40%〜50%;每回收1

吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好 钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本 47%,减少空气污染75%,减 少97%的水污染和固体废物。

2、厨房垃圾：包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废 物，经过生物技术就地处理堆肥，每吨可生产

0.3吨有机肥料。


3、有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、 过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。

4、其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、 卫生间废纸等难以回收的废弃物， 下水、土壤及空气的污染。

我们学生在此活动中， 能做些什么呢？我想根据我们在社会 活动中的不同角色，应从三个方面要求自己：

1、在校：在校园卫生区设置分类垃圾桶；班级指定专人负 责班级的日常垃圾分类监督工作，

并负责好班里的垃圾分类宣传 采取卫生填埋可有效减少对地

工作，定期对班里垃圾分类、回收情况进行总结、改进。

2、在家：多收集有关垃圾分类的信息和知识，在家里设置 分类垃圾桶； 向爸爸、 妈妈、 爷爷奶奶等宣传垃圾分类的重要性， 引导家人在日常生活中进行正确的垃圾分类。

3、在外：养成出门随身携带若干小塑料袋的习惯，将外出 时随身产生的垃圾分别放入不同的垃圾袋内，

当看到公共区域设

时刻

置的分类垃圾桶时， 将这些垃圾分别扔进对应的垃圾桶内； 向身边人宣传“垃圾分类、保护环境”的理念，若看到乱扔垃圾 的不文明行为，应该及时予以提醒和制止。

最后，我倡议，对于垃圾分类，我们可以从每个家庭做起， 同学们可以在家里督促爸爸妈妈将垃圾分类收集， 我们的举手之劳成为一种习惯， 活质量才会更加美好。

垃圾分类从我做起，环境保护，人人有责!

分类排放， 让

一种素养， 我们的生活环境和生

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