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商君者，卫之诸庶孽公子也阅读答案与翻译原文及翻译
商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也，鞅少好刑名之学，事魏相公叔座。公叔座知其贤，未及进。会座病魏惠王亲往问病公叔曰公孙鞅年虽少有奇才愿王举国而听之王即不听用鞅必杀之无令出境 公叔既死，鞅闻秦孝公下令国中求贤者，将修缪公之业，东复侵地，乃遂西入秦，因孝公宠臣景监以求见孝公。公与语，数日不厌。景监曰：“子何以中吾君？吾君之欢甚也。〞鞅曰：“吾以强国之术说君，君大说之耳。〞孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。卫换曰：“疑行无名，疑事无功。圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。〞孝公曰：“善。〞“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏般不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者缺乏多。〞孝公曰：“善。〞以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。〞将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。于是以鞅为大良造。居五年，秦人富强。孝公使卫鞅将而伐魏。卫鞅伏甲士而袭虏魏公子印，因攻其军，尽破之以归秦。魏惠王兵数破于齐秦，国内空，日以削，恐，乃使使割河西之地，献于秦以和。而魏随去安邑，徙都大梁，惠王日：“寡人恨不用公叔痤之言也。〞卫鞅既破魏还，秦封之於、商十五邑，号为商君。 10. 以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项
A. 会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少有/奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/
B. 会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/
C. 会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听/用鞅必杀之/无令出境/
D. 会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国/而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/
11. 以下对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项为哪一项
A. 缪公即秦穆公，春秋时秦国国君，在位期间任用贤臣，使国力趋强，称霸西戎。 B. 汤武即商汤与孙武的并称，他们二人均以善于用人用计，战功赫赫，留名于青史。 C. 变法是指对国家的法令制度作出重大变革，商鞅变法为秦国富强奠定了根底。 D. 黥是古代的一种刑罚，在犯人脸上刺上记号或文字并涂上墨，在刑罚之中较轻。 12. 以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项
A. 商鞅投奔秦国，受到孝公赏识。他本是卫国公子，恰遇秦孝公招揽贤才，于是通过景监见到孝公，说之以强国之术，孝公与他交谈，数日不觉厌烦。
B. 商鞅旁征博引，说服孝公变法。他初步站稳脚跟后，又借历史兴亡来证明改革的必要，劝说孝公变法，最终孝公赐予他官职，又下达了变法的命令。
C. 商鞅厉行法治，秦国太平富强。他铁面无私，不徇私情，无论何人犯法均施以刑罚，国人受此震慑，全都遵守法令，治安状况改善，民众家给人足。
D. 魏国被迫迁都，惠王深表懊悔。魏国战事失利，无奈割让河西之地献给秦国以求和，并
迁都至大梁，惠王感慨说，遗憾的是没有听从公叔座的劝告。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。。
〔1〕圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。 〔2〕令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以干数。 【答案】10. B11. B12. C
13. 1〕圣人如果可以使国家强盛，不必效法陈规；如果可以使百姓获利，不必遵循旧制。 〔2〕法令在民间实行一年，秦人到国都诉说新法不便利的数以千计。 【解析】 【10题详解】
此题考查文言断句的能力。此类题要求学生正确理解相关语句，在语意把握的根底上，充分利用标志，如作主语、宾语的名词、代词，句首发语词，句末语气词，句间连词以及并列、排比结构等。并且能通过选项的比对，排除错项，选定正确项。划线句子的大意是：适遇公叔座病重，魏惠王亲自前往探望病情，说：“您的病倘假设有三长两短，国家将怎么办？〞公叔座说：“我的中庶子公孙鞅，年纪虽轻，却身怀奇才，希望大王把全部国政交付给他。大王如果不起用公孙鞅，就一定要杀掉他，别让他出国境。〞句中“年虽少〞与“有奇才〞是公叔座推荐商鞅的话，“有〞的宾语是“奇才〞，不能断开。排除A项。“愿举国而听之〞意思是“希望大王把全部国政交付给他〞，此句语意连贯，中间不需要断开。排除D项。“听用鞅〞即“任用商鞅〞中间不能断开。排除C项。分析可知，B项断句正确。应选B。 【11题详解】
此题考查文化常识的理解识记能力。文化常识的积累有助于解读文言文，文化常识一般包括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等，学习过程中注意准确积累。B项解说错误，“汤武〞指的是商汤与周武王的并称。应选B。 【12题详解】
此题考查把握文章内容要点和鉴赏作品的形象的能力。此题要在准确把握文意的根底上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比拟分析，作出判定。C项“无论何人犯法均施以刑罚〞说法错误，文中“太子犯法，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。〞并未对其本人施以刑罚。应选C。 【13题详解】
此题考查文言文翻译的能力。此题要在准确把握文意的根底上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义，明确判断句、被动句、倒装句、成分省略和词类活用等，用标准的现代汉语把它表达出来。此题需要注意以下关键词和特殊句式：〔1〕苟，如果；法，效法；固，陈规；循，遵守。“可以〔之〕强国〞“可以〔之〕利民〞都是省略句。〔2〕期年，满一年；之，到。“令行于民〞是介词短语后置句。 参考译文：
商君是卫国公室的庶出公子，名鞅，姓公孙，他的祖先原本姓姬。商鞅年少时喜好刑名之学，事奉魏国相国公叔座。公叔座知道他有才干，还没有来得及向魏王进荐。适遇公叔座病重，魏惠王亲自前往探望病情，说：“您的病倘假设有三长两短，国家将怎么办?〞公叔座说：“我的中庶子公孙鞅，年纪虽轻，却身怀奇才，希望大王把全部国政交付给他。大王如果不起用公孙鞅，就一定要杀掉他，别让他出国境。〞公叔座已死，公孙鞅听说秦孝公在国中下令寻
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2023-03-03
