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课时计划
4月 18日
课题 Unit 3 B Read and write
知识与技能 教学
目标 过程与方法
第(5)课时
总( 17 )课时
能够正确听、说、认读单词holiday, roll, chocolate, bunny等;能够听懂、读懂、内化Read and write部分的内容,并能够写一篇生日邀请函。
通过自主探究和小组合作学习,培养学生的自主探究精神和小组合作意识,进一步激发学生的英语学习兴趣。
情感态度与价值观 了解西方文化知识,提升国际意识。
教学重点 能够在实际语境中对将要进行的动作进行准确描述。 重难
点 难点 能够提高阅读技巧,掌握基本阅读策略,并尝试运用本课知识写作生日邀请函。 教学
微课视频、课件、练习题 准备
教 学 过 程(师生双边活动)
Ⅰ Warming up
1.教师播放Unit 3 歌曲“The twelve months”视频。
2.T:When is Easter?
What do you know about Easter? 3.教师播放关于复活节的视频,并呈现问题。教师以板书形式呈现学生的答案。带领学生学习相关短语。 Ⅱ Presentation
1.T:Robin wants to hold an Easter party. Today he sends us an email. Open your books and turn to page 29.Read the passage and answer this question: What’s the style of this passage? 2.T: Now, read the passage again and tick or cross.
3.Group work 1.
(1)Find the points of the invitation. (2)Learn the new words in your group. 4.T: Let’s look at these words
together.教师呈现文中的新单词,领读单词,讲解重点单词。
5.T: Now let’s read the passage after the tape.
6.T: Children, have you find the
knowledge of this passage? Let’s watch a video together。
1.学生跟唱歌曲。
2.学生回答问题。
3.学生观看视频并回答问题。学习短语。
1.学生默读短文,并回答问题It’s an invitation.
2.学生自主读短文,完成判断题,并在文中画出判断依据。 3.小组合作学习。
(1)找出邀请函的写作要点。 (2)小组内合作学习新单词。
4.学生跟读新单词,并跟随老师的课件学习重点单词。
5.学生跟录音读短文。
6.学生观看知识点讲解视频。
时间分配
3min 2min 5min 2min 4min 4min 4min 3min 3min
Ⅲ Practice 1.Group work 2.
T: If your birthday is coming, and you want to hold a birthday party. Talk about the things you will do at the party in your groups.
2.教师请学生汇报,学生不会用英语表达的内容教师进行翻译,并总结。
3.教师请学生书写三个句子并汇报。 Ⅳ Homework
1.查阅资料找到今年复活节的日期。 2.完成生日邀请函。
1.学生在小组内讨论举办生日聚会将会做的事情。
2.小组代表汇报,其他小组补充。
3.学生在练习本上书写三个will句子。 2min 2min 5min
Unit 3 B Read and write
教学反思
后记
板书设计
roll Easter eggs. We will look for eggs.
eat chocolate eggs.
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