我愿意分享

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活动内容 社会活动：我愿意分享 活动目标

1．体验分享与独占带来的不同感受，进一步学习与人相处。 2．愿意分享。 活动准备1.课件制作。

2.棉花糖、葡萄干、山楂片、饼干、QQ糖，等幼儿喜爱的食品。 3.数码相机一部

活动过程：

一、出示幼儿喜爱的食品，激发幼儿想吃的欲望。

师：小朋友好，老师今天带来了许多好吃的东西，我们一起来看看，有哪些好吃的东西？你们想吃吗？

二、引导幼儿自主选择自己喜欢的食品进行品尝。

师：现在请小朋友一个人拿一种自己喜欢吃的东西开始品尝吧！ 1.要求幼儿讲卫生，把吃完的袋子放回桌上的盘子中。

2.如果东西不小心掉地上就不能捡起来再吃，应该把它放回桌上的盘子里，待会儿老师一起拿去扔。

3.观察幼儿怎么吃。

4.利用数码相机及时捕捉幼儿吃东西时的典型情节。 师：好了，吃完的小朋友请做好，老师表扬。

5.个别提问幼儿：自己吃什么食品，好吃吗？吃的时候心情怎样？ 三、组织幼儿说说：“小朋友，你们都吃完了吗？好吃吗？” 1.个别提问。

师：你刚才吃到什么东西？心情怎样？

师：你们那一组有那么多好吃的东西，为什么你只吃到一样东西呢？是不是你没把自己好吃的东西分给别人吃，所以别人也不愿意分给你吃呀？

师：想不想尝尝别人的东西好不好吃？应该怎样做？ 师小结：让幼儿懂得分享的好处。


师：我们应该把自己喜欢的东西分给自己身边的朋友一起吃，他们也会把他们自己好吃的东西分给你们吃。这样大家就都可以吃到更多好吃的东西。

四、录象回放，并引发幼儿思考。

师：现在，我想请小朋友一起来看一段录象，请小朋友认真找找自己在哪里。 师：在录象中找找自己在哪里？看看自己是怎么吃的，做的对不对？那应该怎样做？ 1.讨论：怎样把自己的东西与别人分享？

师：你要把自己好吃的东西分给别人吃时，应该怎么说？注意礼貌用语。 2.播放课件。

师：那我们一起来看一看，哥哥姐姐们他们是怎样把自己喜欢的东西分给别人一起吃。

1.播放课件，引导幼儿认真观看。 2.引导幼儿学习“分享”的技能。

师：哥哥姐姐是怎样分享自己喜欢吃的东西。（注重礼貌用语：请，谢谢，好吃吗？我也请你吃我的东西。）

师：哇！小朋友真厉害，一下子就看懂了应该怎样把自己的东西分给别人一起吃。 五、幼儿再次选择食品。

1.引导幼儿尝试利用所学的“分享”技能进行分享。 2.鼓励幼儿相互交换与分享。

师：你吃到了几种东西？吃到一种东西的心情好，还是分享后吃到很多种东西的心情好？

六、结束。

1.引导幼儿在日常生活中多与同伴分享自己喜欢的事物。

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