业精于勤荒于嬉

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老师们、同学们:



今天,我讲话的题目是——业,精于勤,荒于嬉。

“悬梁刺股”的故事想必大家都听过,故事的主人公就是战国时期著名的政治家,成功地“游说六国合纵御秦”的苏秦。

不难看出,苏秦的成功是在于他的勤奋。“业,精于勤,荒于嬉。”这个道理同学们都懂。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。在读书学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可驶,想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,只有靠“勤奋”。

那么什么是勤奋?怎样做到勤奋呢?勤奋,就是做事不懈地努力,不停地学习。具体表现以下几个方面:勤学、好问、乐读、善思。

勤学,就是要在学习上舍得花时间,每人每天都只有24个小时,除了休息、睡觉、适当的运动以外,把绝大部分的时间用在学习上的人就称得上是勤学的人。

好问,在学习中,你会遇到许许多多的问题,有的问题可以通过自己的刻苦钻研加以解决,但有的问题不是自己所能解决的,在这种情况下,你必须勤于请教,向同学请教,向老师请教。向别人请教可不是一件难为情的事,别人不会因此而取笑你,反而会觉得你是一个谦虚的人。正所谓:三人行,必有我师。

乐读,那就是要博览群书,除了我们上课用的教科书,还要多读各类适合我们青少年阅读的书,如:中学生推荐阅读、经典古诗文能及各类对我们有益的报刊杂志等,我们从中可以吸收到许多“营养”,拓宽我们的知识面,全面提高我们个人的整体素质。

善思,古人说得好,“学贵有疑”,在我们平时学习的过程中,我们不是一味地吸收,而是要开动脑筋,多问几个为什么,敢于提出问题,学会思考问题,有思考才能有发展,有发展才能有创新。




同学们,你们都是有远大理想的人,我把你们比作想飞得更高、更远的小鸟。那么,请你用“勤奋”作你的左翼,把“潜心”作为你的右翼。请把心沉下来,少一些贪玩、少一些浮燥,把心思全部放到学习上来,把聪明才智用到刻苦钻研上来。学校是书山的登山口,是学海的扬帆港。从这里我们登山入林,从这里我们扬帆起航。“业精于勤,荒于嬉。”请同学们以韩愈的治学名言作为学习的座右铭,共砺共勉,共同上进,力求做得更好!

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