《爱心卡》教案

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《爱心卡》教案

教学目标 ：

1、复习巩固留言条的格式，熟练掌握书写爱心卡的格式。 2、通过做爱心卡，培养学生的动手操作能力。

3、利用一些图片让学生与生活中各类人群对话，唤起心中的爱，学会感恩。

教学重点与难点：

教学重点：理解爱心卡的内容，学会向身边的人表达内心的爱，熟练掌握书写爱心卡的格式。 教学难点：能准确的用语言将自己对身边人的爱表达出来；走近那些默默奉献的人，会向他们表达爱心。

课前准备：

教师准备：教学课件、相关图片、文字资料等。 学生准备：彩纸、剪刀、彩笔等。

教学设计：

1、导入。

（1）播放歌曲。播放歌曲《爱的奉献》。

（2）欣赏歌曲后请提问：听了这首歌曲，你有什么想说的吗，我们可以怎样表达心中的爱呢？ 2、展示。

（1）大屏幕出示充满爱的照片。提问：我们每一天都被爱包围着，爱遍布在我们生活的每个角落，你发现了吗？

（2）出来照片中的感人画面，请问请自己有哪些需要感谢的人，说说自己的心里话吧。 3、讨论。

（1）你想对他们说些什么呢？请你先在小组内说一说。 （2）教师请同学讲述自己需要感谢的人，说说自己的心理话。

（3）教师小结：老师发现你们都是有爱心的孩子，说出了你们的祝福，感谢，希望，鼓励，赞美。

3、制作爱心卡。

（1）明确爱心卡的格式：师出示几张爱心卡，观察爱心卡要怎样书写？


（2）爱心卡的形式：可以制作成你喜欢的形状、画画、剪贴、写诗等。 4、展示作品。

挑选出比较优秀的学生作品进行展示，并对其的优点进行点评，鼓励学生多做一些精美的爱心卡送给需要感谢的人。

课后反思：

学生自我约束能力差，坐不住，绘画活动中总喜欢自言自语，任我多次提醒、控制，但还是闹哄哄、始终难以安静下来，他们的绘画水平也较低，不能自如的用绘画来表达自己的感受。因而，在作画时，我总是鼓励孩子边说边画，尽情地释放孩子自己的情感，大胆地表现自己的感受。

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