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“端午节”主题班会设计
班会主题 走进端午
当前,未成年人的成长环境日趋复杂。随着世界各国交流的不断加强,
活动背景 西方文化涌入,不少未成年人对西方的圣诞节、愚人节、情人节等节日情有
独钟,但却对中华民族的传统节日不热衷。加强未成年人的思想道德建设,培养以爱国主义为核心的民族精神迫在眉睫。端午节是中华民族的传统节日,传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,也是培养民族精神的有效途径。因此围绕“走进端午”这个话题,设计主题班会。
活动目的
1.通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,激发学生的好奇心和求知欲。2.在了解有关端午节的知识的同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。3.学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。
活动方法 讲授法、讨论法等 活动准备
1.制作多媒体课件;2.让学生在课前搜集有关端午节的资料(故事、谜语、诗歌、活动等)。
一、活动导入
1.我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?
2.那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。
3.引出主题:“走进端午”主题班会现在开始! 二、端午说由来 (一)端午节别称 1.端午节有哪些别称?
活动过程 (每年农历的五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端
午、午日等。)
2.你们知道端午节是怎么来的吗?谁能告诉大家?(学生交流)
(端午节的由来有很多。相传爱国诗人屈原因为担心国家的兴衰,愤怒之下投汨罗江自尽,他的爱国行为感动了天下的百姓,百姓怕鱼儿等吃掉屈原的
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尸体,于是就用竹叶包成肉粽投入江中,并且竞相划船(即如今的赛龙舟)希望能找到屈原的尸体,这就是端午的由来。) (二)端午讲故事
1.端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗? 2.学生讲述端午节故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。 3.主持人小结。 三、端午话习俗 (一)赛龙舟
主持人:过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)
(赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒、插艾草等。)
1.你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟) 2.端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)
(百姓因为不舍得屈原,就竞相划船(即如今的赛龙舟)希望能找到屈原的尸体。) (二)话粽子
主持人:除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)
(屈原的爱国行为感动了天下的百姓,百姓怕鱼儿等吃掉屈原的尸体,于是就用竹叶包成肉粽投入江中,进而发展成粽子。)
1.直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。(多媒体课件:粽子)
2.我国各地方的粽子还各有特色,请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。(由三名来自外地的学生介绍。) 3.主持人小结。 四、端午赛诗会
主持人:屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有的人把端午节还称作“诗
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人节”。下面请几位学生朗诵有关端午节的诗篇。 (1)《端午》文秀 (2)《五月五日》梅尧臣 (3)《端午节的怀念》 (4)《端午即事》文天祥 (5)《端午日赐衣》杜甫
主持人小结:千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇,已广泛深入人心,因此,在我国有关端午节民俗文化领域中,大家都与纪念屈原联系在一起。 五、总结语
两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节,代代都记住他,一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。最后我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会,也希望同学们用这段话来勉励自己,在小学阶段最后一段时间里努力学习,以优异的成绩进入中学。
看了你们自己策划的主题班会,不仅是同学们,包括老师自己都对端午节加深了了解。最后我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下
教师总结 而求索”这段话来结束今天的主题班会,也希望同学们用这段话来勉励自己,
在小学阶段最后一段时间里努力学习,以优异的成绩进入中学。
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