《小放牛》

2022-07-16 11:09:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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放牛




《小放牛》

6 单元 2 课时



唱:《小放牛》 听:《全都认识我》

1、通过歌曲《小放牛》的学习,初步掌握一问一答的对唱形式。



2通过音乐作品的欣赏,学生体验到农村生活的乐趣。



了解对唱形式

切分休止、一字多音的演唱。



节奏卡片、录音机、钢琴



练习法、欣赏法、谈话法等

教后记:



本课歌曲有一难点: O X X 演唱时教师





要通过一些方法让学生

《小放牛》是民间传统歌舞剧《小放牛》中的一段载歌载舞的男女对唱。这首河北民歌具有浓厚的乡土气息,二四拍,一段体,全曲由四个乐句构成。熟练地掌握这一节奏的歌曲中八分休止的切分节奏非常突出,使歌曲显得诙谐、活泼。旋律的发展

始终围绕着主题素材展开,流畅、一气呵成,很容易记忆,成为流传很广的演唱。 一首民歌。






教学过程 课时 课时

一、师生问好。 二、导入

1 可跟学生谈一谈民歌的由来。 2 唱一唱已学过的歌曲《编花篮》

三、《小放牛》歌曲教学

1、欣赏歌曲。 2、讲一讲歌中的故事。

3、再次欣赏歌曲,一边听一边打拍。

4、欣赏歌曲,找一找歌词中哪些地方是“一字多音” 5、练习节奏 X X X o

X X

X X X X

6、听录音,一边打拍一边轻声演唱歌曲。 7、容易唱错的部分,重点练习。 8、完整演唱歌曲。 9、分组讨论,熟悉歌谱。

10、跟着老师的琴声,唱一唱歌谱。

四、总结、结束课业






教学过程






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