实训报告___

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实训报告___

篇一：出版社实习总结报告___

精选___:出版社实习总结报告___(共2篇)一、实习单位：xx人民出版社xx人民出版社建立于1951年，是一个实力雄厚的综合性出版社。主要出版政治、经济、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书。xx人民出版社建社以来，始终致力于优化选题，出版了一批层次高、品位高、质量高的图书，并具有肯定的时代特征和地方特色，赢得了___各界、尤其是学术界的好评。有600余种图书分别获全国及省以上优秀图书奖。二、实习内容：校对本人这次在xx人民出版社进行为期三周的企业实训。xx人民出版社,1954年成立于西安，是一个实力雄厚的综合性出版社。前身是1951年1月成立的西北人民出版社。主要出版政治、经济、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书。出版有《中共党史人物传》、《秦汉史讨论》、《唐代文学》、《鲁迅讨论》、《当代史学》、《中国风俗》等。这次实训我被按排在校对部，工作主要是协作社里的校对，精准用法校对符号，毁灭错字，补齐遗漏，订正版式错误，严格执行三校加点校制度，保证期刊质量在实习中的第一周，由于对一些状况还不熟识，开头大部分时间我都是在看各位同事的操作，他们校对的娴熟程度和阅历设置不是我一时能乞及的。所以在学习时必需聚精会神的去看，有时候稍不留神就会错过一点，还得请教让他们再重新


演示给我看，多思索就会发觉问题，然后去查找答案，这样我每天也是有收获的。间或有很简洁的东西他们也让我试慢慢着做，但我的表现还不甚让人满足。明显，最重要的还是自己动手练习，否则你以为把握了其实并没有，不动手一切只是纸上谈兵。比如在校对一份的投稿时，你都能看到同事轻而易举的几步完成，可是自己操作时不仅速度慢而且也不精准，中间还消失将对的改错了。实践是检验真理的标准现在是有深刻体会了。接下来的二周，由于把握了各种校对符号，和校对的一些基本程序和技巧，所以在后面的一次又一次校对中，开头速度提高了许多！但与同事们还是差距很大。比如，再对原稿中的错字别字要一一排列出来，并在错误的地方要用校对符号标示出，但我还是太马虎了，遗漏别字，标点符号，有些地方忘了标记。并要坚持做到保持页面干净，美观。在交校样时，我还请同事们再校对一遍，并提出看法。之后慢慢琢磨，改进方法！后面遇到新的问题，不仅是力量上的，更重要的是学问上的欠缺。比如在核对标题、署名，文中人名、地名、数字、公式等，自己有许多不太了解或记得不清晰，但校对要求的就是真实，精准，正确。所以我不得不利用闲时查阅观阅这些学问，以改善自己的学问筹备。进而达到更高的级别。 很快进入到第三周，在校对精确度和速度提高的状况下，我起初开头独自校对一些报纸，稿件，并渐渐做二校、三校点校，由简洁到简单，再由简单到简洁。


最终快结束实习实习时帮助编辑接触一些报纸和书籍的校对，这个校对要求相对来说是更严格的。但对我的力量也是一个极大的提高。不仅要 1.检查多、漏、错文字及标点、符号错误；核对标题、署名，文中人名、地名、数字、公式。 2．检查版面、格式，图表位置及表题、图题，字体、字号、字距和行距。



．检查标题位置、层次及转行，说明、 3

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