文明礼貌主题班会

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文明礼仪主题班会

一、活动目的：

通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起,从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高本身的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。 二、活动准备:

1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容，确定主持人。

2、根据班会内容确定班会骨干同学. 3、排练节目。

4、设计主题班会课件。 三、活动过程: （一）主持人致辞

华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至本日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。 （二）引入话题——说话礼仪

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。"正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照，因此，我们要掌握礼貌的语言。


文明礼仪教育之所以要从说话做起，是因为他是语言生命的基石,学习，生活，交往无不需要说话。就是说，不说话，或不会说话,或说不好说都要影响学习、生活、交往的质量，影响人生的价值.

“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。"正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照.因此，南戴河小学非常重视文明礼貌语言的训练,把它当做文明礼仪教育的第一站. 1.讨论:话怎么说更得体。 2.师生小结： 跟什么人说什么话; 干什么事说什么话; 到什么地方说什么话；

最重要的是对话的前言后语，交际对象的文化素养和当时的社会时尚。

（三）班长带领全班宣誓： 1.自尊自爱，注重仪表； 2。真诚友善，礼貌待人； 3.遵纪守法,勤奋学习； 4.勤奋俭朴，孝敬父母； 5.遵守公德，严于律己。 （四）班主任总结

语言文明看似简单，但要真正做到并非易事。这就需要我


们平时多加学习，加强修养，使我们中华民族"礼仪之邦"的优良传统,能得到进一步的发扬光大. （五)主持人致辞,宣布班会结束。 四、活动反思：

这一学时的活动，我本着调动学生的积极参与精神，把学生的积极性带到“校园礼仪表演”中来，并通过积极的参与亲身的体验更加深入的理解《校园礼仪》的一些规范,并通过大面积的鼓励活动调动学生再次参与的积极性。

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