大班手工粘土花束教案

2022-08-21 02:56:10   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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大班手工粘土花束教案

活动目标

1.了解粘土的特质,学会搓、捏、团、压、剪等创作方法。 2.感受大自然花卉的美,能用粘土制作出各种形状的花卉。 3.体验大胆创意创作、灵活搭配、动手插花的乐趣。 活动准备

1.多幅PPT大面积花卉图和各种形状的特写花卉图片 2.三大组颜色各异的粘土、剪刀、树枝、花瓶等。 活动过程

一、情景导入,感受花卉的美 1.创设情境,直入主题。

师:小朋友,教师节马上就要到了,想送给老师什么礼物呢?想不想亲自动手做一个礼物呢?

师:做什么呢?如果做一个漂亮的插花送给老师,你会用什么材料做呢?

师:有个小朋友提到了粘土,我感觉还挺不错的! 2.播放PPT,感受花卉的美。

师:小朋友想欣赏欣赏大自然花卉的美吗?请跟着老师走进花的海洋!

幼儿边欣赏边赞叹,不时地发出“哇”的声音。

师:刚刚我们看到的是远处花的海洋,一片一片的,太壮观了!可是我们怎样才能把这些花卉用粘土表现出来呢?有点难度,对吧。


二、引导观察,感知花卉的特征 1.亲临其境,感知花的特征。

师:现在老师带着大家走进花的海洋,细细观察每一朵花的形状、颜色,相信你们会用黏土表达出眼中花!(播放PPT。)

2.观后交流,表达花的形象。

师:刚刚你看到了什么花,它的形状、颜色有什么特点? 1:刚刚我看到了黄色的菊花,花瓣长长的,有些卷,特别像妈妈的烫发,很漂亮!

2:我看到了向日葵花,圆圆的,里面像画了很多格子,格子里有黑色的瓜子!

3:老师,那个粉红色的花是喇叭花吗?喇叭花的花瓣有点像三角形……

三、分组创作。体验成功的快乐 1.启发幼儿,交流创作方法。

师:小朋友们刚刚观察的非常仔细,你们能说一说怎样用粘土表现这些花卉吗?

小结:根据花卉的特点,我们可以采用不同的制作方法。比如:长形的花瓣可以“搓”、圆形可以“团”、扁的可以“压”……我们还可以根据需要用各种方法灵活搭配。比如:“梅花”就是先团后压。喇叭花先团、压,再剪,这样尖尖的花瓣就很形象。

2.幼儿创作,教师巡回指导。

师:小朋友,我们分组创作一个插花送给老师做礼物!


幼儿创作插花。教师巡回指导:鼓励创新,及时肯定,提醒安全等。

师生共同欣赏评价(感受每一组的创意)。 四、现场献花,感受浓浓的师幼情。


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