小班体育游戏老狼老狼几点啦教案反思

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小班体育游戏老狼老狼几点啦教案反思



小班体育游戏老狼老狼几点啦教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，发展幼儿四散追跑的能力，锻炼幼儿下肢力量提高听力和数数能力、敏捷的反应能力和动作速度，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看老狼老狼几点啦教案吧。

活动目标：

1、发展幼儿四散追跑的能力，锻炼幼儿下肢力量， 2、提高听力和数数能力、敏捷的反应能力和动作速度。

3、幼儿能积极地参与活动，并获得其中的快乐。 4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 活动准备：

老狼、小羊头饰，宽阔平坦的场地。 活动过程：

（一）、创设情境，激发兴趣

给幼儿讲故事：山上有一只大灰狼，上午它在家休息，

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到了中午十二点，他就会出来捉羊吃，所以小羊在山上玩耍时，就会经常问：“老狼老狼几点了？”如果老狼说：“八点了。”小羊就继续玩，如果老狼说：“十二点了“，小羊就会四散跑开，不让老狼捉到自己。你们想不想玩这个游戏呀？



（二）、教师说游戏规则，开始游戏。

一人扮老狼，捂着眼面朝着墙，其余幼儿扮小羊站在老狼背后。游戏开始后，小羊开始问：“老狼老狼几点了？”老狼回答：“九点了或七点了。”小羊继续问“老狼老狼几点啦？”老狼大声说 “十二点啦！”这时候，小羊四散跑开，因为老狼一报十二点就意味着追捕开始了。如果有一只小羊被老狼抓住，被捉住的小羊再扮演老狼，游戏重新开始。



（三）、教师带领幼儿进行游戏，要注意幼儿的安全，不要让幼儿拥挤。



活动反思：

“老狼老狼几点了”这个民间游戏，它情节简单、有趣，游戏中角色扮演深受孩子的喜欢，其次规则简单，游戏中的问答对话，既是规则又是师幼互动的桥梁，老师在与幼儿对话的同时，

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