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中班语言想飞的小象教案反思
这是中班语言想飞的小象教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
一、活动目标
1、理解故事内容，能专心倾听故事，对有生活哲理的趣味童话感兴趣。 2、知道人有各自的本事，别小看自己。 3、学说完整句：我不会，可是我会。
4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
二、活动准备1、在活动前，幼儿对动物（小鸟、大象、蛇、老虎、狮子等）的一些本领有所认识；2、小黑象玩偶一个，活动挂图一幅；3、各种体育器械若干（呼拉圈、哑铃、绳子、皮球等）4、绘画材料（白纸、油画棒、彩色笔等）三、活动过程（一）、导入活动，创设语言环境以现在共同关注的奥运会导入活动，引起幼儿的兴趣。
小朋友，现在全世界的叔叔、阿姨还有小朋友们都共同关注着一个盛大的运动会，你们知道那是什么运动会吗？（教师做一个举重动作，请幼儿猜一猜是什么比赛）今天，老师就要给小朋友介绍一个重要的客人，他就是森林奥运会的举重冠军一一小黑象。（幼儿欢迎）他今天给小朋友带来一个他身边的故事，小朋友想不想听啊？有请小黑象！
（二）、小黑象讲故事一一《想飞的小象》
１、以小黑象的口吻生动的讲述故事，提醒幼儿专心倾听。
小黑象提问：1）、我的故事讲的是一只什么样的小象啊？它为什么想飞？ 2）、故事里还有些什么小动物呢？他们是怎么对小象说的？
幼儿在自由讨论问题的过程中，教师视时机出示挂图，瞧！就是这只想飞的小象。他刚刚生下来，第一天，他就看见了许多小动物自然过渡到第二次讲述。
（三）、教师结合活动挂图，第二遍讲述故事。
讲述过程中，在对话处放慢速度，引导幼儿模仿故事对话语言。 提问：1）、小象看见天上的小鸟，它想什么?
2）、蛇会飞吗？它会什么本领？蛇是怎样对小象说的？
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3}、狮子和老虎又是怎样说的呢？
4）、小象有什么本领？它最后还想飞吗？为什么？ （四）、谈话活动我的本领
1、小黑象：小朋友们真棒，我的故事你们一听就明白了。你们想不想也去参加奥运会啊？可是，我还不知道你们的本事呢？能告诉我吗？
鼓励幼儿大胆的，声音响亮地在集体面前说说自己的或好朋友的本领，启发幼儿用我（他）不会，可是我（他）会的句型讲述。
2、提供体育器械，幼儿自主选择活动材料进行游戏；在游戏的过程中，教师扮演小黑象的角色参与幼儿的游戏，引导幼儿交谈。
如：1）、小明你会什么呀？启发幼儿大胆说出自己的本领，小象以你真棒！给予肯定；2）、小明你会不会玩呼拉圈呀？启发幼儿运用完整句我不会，可是我会。
*选择适当的时机，结束幼儿游戏。
今天我们的训练就先到这里吧！（提醒幼儿收拾玩具材料）（五）、活动延伸小黑象：哇！小朋友们的本事可真不少啊，真了不起！等会儿，我就要回到森林王国去了，你们能把你们的本领画下来送给我吗？
引导幼儿选择自己喜爱的绘画材料进行作画，在作画过程中，引导幼儿边画边与同伴交流，说说我不会，可是我会。
教学反思
活动的导入激发了幼儿的兴趣，使接下的环节顺利的展开。幼儿通过对动物的了解，用不同的声音、表情、模仿故事对话内容，想象、思维、语言得到发展。本课结束后，平时也要多加强幼儿社会性的培养，为幼儿树立信心，并善于发现自己与他人的优点。游戏让课堂变得活跃，体现教学游戏化、故事化。
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2023-04-16
