小班社会教案及教学反思《找春天》

2022-08-05 07:08:17 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小班社会教案及教学反思《找春天》

（学习版）

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序言

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小班社会教案及教学反思《找春天》

小班社会教案及教学反思《找春天》活动目标：

1.知道小草绿了，花儿开了，春天来了。 2.愿意用完整的语言来表述自己的感受。 3.体验明显的季节特征。 4.培养幼儿敏锐的观察能力。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：

幼儿园户外(选择到有开花的树边上)。活动过程：

一、观察小草的变化。

1.看看草地上小草有什么变化?(发芽，变绿了) 2.让幼儿轻轻滴摸摸小草，在草地上躺一躺是什么感受? 3.教师引导幼儿把小草扒开，看看小草下面有什么秘密? 4.闻闻小草是什么味道的?

教师小结：春天来了，小草发芽了，会长出嫩嫩地芽，小草的根在地下面。

二、观察春天的花朵。

1.带领幼儿找找看看幼儿园里什么花开了? 2.这个花叫什么名字?是什么颜色的?

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3、每一朵花是一样的吗?它们有什么变化?

4.教师小结：春天来了，很多花都开了，有的开花了，有的还是花骨朵，春天的花是五颜六色的。活动反思：

结合春季让孩子自由的在园内的草地上感受春天的到了。孩子们都是通过自己的眼睛观察发现的，小草发芽了，花开了，在教师的引导下发现它们的变化和不同。而且孩子们还发现原来冬天的时候小草的根就在地底下，并没有死去，到了春天就会长出来。

通过本次周末活动孩子们能关注自己周围的环境的变化，喜欢观察、发现问题。

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