儿童学习工笔画的好处

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儿童学习工笔画的好处

工笔画，是我国传统绘画艺术的精粹，在绘画历史悠久、独树一帜，特殊是经过唐、宋两代的进展，使工笔画成为绘画的独立体系，作为东方绘画艺术的主流，表达着博大精深的中华精神。为使这一传统文化珍宝得以继承并发扬光大，必需从儿童抓起，从现在抓起。儿童学习工笔画其好处主要有以下几点：

第一，有利于儿童养成心静、细心、学习仔细、做事沉稳、急躁细致、持之以恒的良好习惯，对学习文化课有较好的帮助作用。

儿童天真活泼、奇怪好动原本是好事，但家长和教师必需要加以正面引导。儿童在生活或学习中对表现出来的不良习惯，假如不准时进展订正，简单使其养成毛手毛脚，留意力不集中，写字、算题惊慌，不仔细等不良习惯。依据这一特点，我们书画院制定了工笔画与正楷书法相结合的特色教学方式，目的，就是让儿童在学工笔画、练习正楷书法过程中养成心静、细心、仔细、踏实的良好习惯。儿童学工笔画不同于学写意画或西方画(油画棒、水粉画)，写意画或西方画用笔简化、简洁易学、用时太快，完成一幅写意画或西方画(油画棒、水粉画)作品只需要几分钟或十几分钟就能完成，对儿童来说，只是满意了儿童童年时期的兴趣爱好，并不适合对儿童的长期培育，更不利于儿童从小养成学习仔细、急躁细致的习惯；而工笔画在古代视为宫庭画，其特点是以写实为主，观赏性很强，工序简单，




画工精细，绘画时要求一丝不苟，完成一幅简洁的儿童工笔画作品，从起稿、定稿、勾线、晕染到绘画完毕要用几个小时甚至更长时间，所以说，让儿童学工笔画不仅能养成心静、学习仔细的良好习惯，还能培育儿童养成急躁细致、持之以恒的做事态度。

其次，有利于熬炼儿童脑、眼、手的综合协调力量、规律思维力量和记忆力量。

儿童在工笔画绘画过程中表现出脑、眼、手的敏捷运用和综合协调力量，学过西方画（油画棒或水粉画）的儿童都知道，油画棒（或水粉画）有24色或36色，完成一幅油画棒（或水粉画）作品，可依据画面要求直接选择所用颜色进展绘画；相比之下，国画颜料只有12色，完成一幅工笔画作品，除了娴熟把握好画图的比例构造、绘画技法，还要依据画面不同部位所需要的颜色深浅程度自己动手调配，特殊是在调配简单颜色的时候还要牢记各种颜色的用量和配法，并记好笔记，由此可见，学习工笔画可以增加儿童脑、眼、手并用的综合协调力量、规律思维力量和记忆力量。 第三，有利于儿童从小把握一门高雅的传统绘画艺术，为今后走向艺术之路打下良好根底。

提到“人才”，家长会立刻想到专家、教授、工程师、学者等等，而忽视了美术、舞蹈、体育等专业人才。随着社会的飞速进展，社会对人才的需求标准也越来越高，大学生就业压力也越来越大，作为家长肯定要转变只有文化课学好才是人才的人才观，确立多渠道成长、多规格育才，多




领域培育的人才观。要熟悉到社会对人才的需求是多领域、多类别、多层次、多构造的，社会的进展不仅需要自然科学人才，也需要社会科学和文化艺术人才；不仅需要科学家、思想家、理论家，更需要大量有一技之长的能工巧匠；古今中外的很多事例反复证明：具有高学历的人不肯定都能成才，没有高学历的人只要具有良好的综合素养或某一方面的专业特长，也完全能够在社会实践中逐步成为人才。

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