池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天

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『童年歌詞創作』學習單



(一)

池塘邊的榕樹上 知了在聲聲叫著夏天 操場邊的鞦韆上 只有蝴蝶停在上面

黑板上老師的粉筆 還在拚命嘰嘰喳喳寫個不停 等待著下課 等待著放學 等待遊戲的童年 (二)

福利社裏面什麼都有 就是口袋裏沒有半毛錢 諸葛四郎和魔鬼黨 到底誰搶到那支寶劍 隔壁班的那個女孩 怎麼還沒經過我的窗前 嘴裏的零食 手裏的漫畫 心裏初戀的童年

『名詞1』在（形容詞、副詞）【動詞】著「名詞2」 停在上面表示可以不改，也可以更改的歌詞

歌曲名稱：「 」(ex:青春)

分句創作人員

組別：『 』組員： 池塘邊的榕樹上

『 』邊的「 」 操場邊的鞦韆上

『 』邊的「 」上 黑板上老師的粉筆

教室裡『 』的「 」 等待著下課 等待著放學

知了在聲聲叫著夏天

『 』在（ ）【 】著「 」 只有蝴蝶停在上面 只有『 』停在上面 還在拚命嘰嘰喳喳寫個不停

還在拼命（ ）【 個】（ ） 等待遊戲的童年

等待著【 】、等待著【 】 等待『 』的「 」


(三)

總是要等到睡覺前 才知道功課只作了一點點 總是要等到考試以後 才知道該唸的書都沒有唸 一寸光陰一寸金 老師說過寸金難買寸光陰 一天又一天 一年又一年 迷迷糊糊的童年 (四)

沒有人知道為什麼 太陽總下到山的那一邊 沒有人能夠告訴我 山裏面有沒有住著神仙 多少的日子裏 總是一個人面對著天空發呆 就這麼好奇 就這麼幻想 這麼孤單的童年 (五)

陽光下蜻蜓飛過來 一片片綠油油的稻田 水彩蠟筆和萬花筒 畫不出天邊那一條彩虹

什麼時候才能像高年級的同學有張成熟與長大的臉 盼望著假期 盼望著明天 盼望長大的童年 一天又一天 一年又一年 盼望長大的童年

分句創作人員

組別：『 』組員： 福利社裏面什麼都有

『 』裡面 諸葛四郎和魔鬼黨

『 』和「 」 隔壁班的那個女孩

隔壁班的『 』 嘴裏的零食 手裏的漫畫

就是口袋裏沒有半毛錢

就是『 』沒有「 」 到底誰搶到那支寶劍

到底 怎麼還沒經過我的窗前

怎麼還沒 心裏初戀的童年

『 』裡的「 」『 』裡的「 」 心裡

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