提高医学生就业能力的经验和做法

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提高医学生就业能力的经验和做法

作者：刘喆 ， 姜国庆，姜鹏

来源：《科技资讯》 2011年第16期



刘喆 姜国庆 姜鹏

(齐齐哈尔医学院学生工作部 黑龙江齐齐哈尔 161006)

摘 要:随着高校的持续扩招,我国医学生就业压力逐年增大。本文通过对医学生的就业竞争力作全面的分析,结合社会需求情况,提出有针对性的加强就业指导和培育就业竞争力的策略。

关键词:医学生 就业能力 经验做法

中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2011)06(a)-0234-01

1 医学生就业现状

城市的医疗人才培养和补充状况,经过多年的不断努力得到了根本的改善,同时也出现了饱和或超编情况,用人指标有限,很多医疗机构正进行人事制度改革和调整,以致难以大量接受毕业生。由于地区分布、团体结构、用人机制等问题,现有医疗机构普遍认为:医疗人才数量趋于饱和,招人就是想提高医资质量。所以,大型医院更是青睐高素质、高能力医疗人才。各层次医学生由供不应求变为“研究生供不应求,本科生供求基本平衡,专科生供过于求”。重点院校比普通院校就业率要高;同一所学校内各专业就业率失衡,预防、影像学、麻醉学,检验需求旺盛但毕业生少,临床等专业毕业生多但需求不旺,前者就业率略高于后者[1]。总观全局,医学生一次就业情况呈逐年下降趋势,中心城市更是难以谋职。

2 医学生就业能力分析

医疗机构主要看中医学生临床技能、专业知识、综合能力等。目前在专业知识方面医学生主要存在的问题是:医学生在专业知识的学习上,普遍存在“死记硬背”的传统应试教育影响,只掌握书本知识,不能根据医学发展及时更新知识结构,也不能有效地将理论知识“活学活用”到实践中来。再者,受专业知识学习的影响和限制,语言组织能力、表达能力和沟通能力的欠缺,使得很多医学生在面试技巧和面试策略上明显弱于其他专业学生,让很多具备很好的专业知识和临床技能的医学生,由于面试不能通过而失去就业机会[2]。尽管竞争异常激烈,就业形势比较严峻,但大多数毕业生的就业期望值仍很高。医学生大都不愿意去基层医院,有些甚至连县级医院都不愿意去,而是青睐于大型综合医院。医疗行业的结构的不平衡成为供需不平衡的主要原因。其中最突出的是用人单位的用人标准与实际就业人群的特征存在较大的差距,用人单位青睐学历和临床实践经验,并且获得相关资格证的人员。本科生学历不是很高,并且绝大部分无医师资格证,存在就业瓶颈。此外,我国国内的人才市场中公平、公正合理的人事制度和“公平、竞争、择优、有序”机制还不够健全,并且家庭背景及社会关系在就业中的影响也较为明显,单位在用人过程中存在“照顾关系”“任人为亲”的现象,在一定程度上影响着毕业生的就业竞争力。

3 提升医学生就业能力的做法和经验

3.1 学生方面

近年来随着各高校连续扩招,使得医学类毕业生增长很快,同时社会对医学类毕业生的需求明显下降。医学生若不积极主动地去推销自己,参与竞争,往往会坐失良机。社会主义市场经济


的深入发展,许多与人的生命、健康、体育等有关的预防、保健、咨询、推销、经营、审核等单位将蓬勃兴起,促使医学与其它学科产生了交叉和融合。整个社会对医学社会学、医学法学、医学心理学、医学伦理学、医学经济学和医学美学等学科的人才需求量将大大增加。然而,这些学科的建设和发展需要大量懂得医学的高级人才,当然医学毕业生是首选对象。因此,医学生需要转变自己的就业观念以适应新的就业机会。

3.2 学校方面

(1)大学的专业及课程设置有较大盲目性,缺乏科学的需求预测和规划,从而导致医学毕业生供需的结构性矛盾普遍存在,学校要协调好热门专业与冷门专业的关系,结合冷门学科和热门学科建设边缘学科;应当合理调整高等教育的专业结构来促进大学生就业。对于那些确实没有任何就业价值,又不能进行改造的专业,限期取消招生。大学毕业生要尽快适应社会的发展,在这个知识经济的社会中树立终身学习的理念,不断更新知识体系和掌握新的技术技能。随着现代医学要求的不断提高,医学院校应积极探索教学内容的改进,加强学生创新精神和实践能力的培养,推进素质教育,提高毕业生整体质量,并且从医学生的创新精神、科研能力、自我学习、吃苦耐劳精神、团队合作精神、与人沟通的能力等方面的培养来提高教育质量,增强医学生就业的竞争力。

(2)培养学生的综合能力。

通过学校各级党团组织和学生组织培养学生自我管理、自我教育、自我服务的能力。例如:门诊小品赛、临床技能竞赛、法医推理竞赛等。也可通过各类社会实践,引导学生积极着眼于社会需求,加强和社会的互动,增加对社会的了解;加强自身职业素养的同时,也对文字、表达、实践、管理等能力的培养与提高。在提高综合能力的同时,要积极引导学生转变就业观念[3]。让学生切实感受到基层医院也是可以有所大为的,这里也是有很大的个人发展空间。随着社会的发展,更要积极推动学生创业教育,鼓励学生创业,进而提供更多的就业空间。

(3)加强学校和政府及用人单位的合作。

医院对医学生的实践操作能力要求相对较高,学校与医院合作,为学生提供更多实习机会,医院可以更充分地了解学生,并从中挑选到将来中意的员工,医院节省招聘成本,同时也可以拓宽毕业生的就业渠道。学校由此还能初步了解社会对医学生的需求,为合理控制招生提供参考的依据。政府可为学生就业可作宏观调控,学校加强同政府的合作,政府可以更好地了解医学生的就业情况,以便制定相关就业政策。

(4)加强对医学生就业的指导。

鉴于目前我国医学人才市场的总体状况,职业规划和就业指导是解决“医学生就业难”问题的关键所在。在供需结构性矛盾突出,大学生就业市场与社会劳动力就业市场交织竞争,我们应当鼓励大学毕业生到西部就业、到农村就业。

参考文献

[1] 胡致学.现阶段本科医学生就业困难的原因及对策［J］.

[2] 楼锡锦,周树红,吴玉丽.大学生就业竞争力分析[J].教育发展研究,2005(7).

[3] 张炳兰,大学生就业难的原因及应对措施［J］.南阳师范学院学报(社会科学版),2007(8):47.

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