病句修改

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一、了解病句类型：

1、用词不当； 2、搭配不当； 3、语序不当； 4、句式杂糅； 5、成分残缺或多余； （一）用词不当

①精装本与普及本的价格悬殊一半。（悬殊-----相差）

②他那身沾满汗渍的劳动布单帽和那件半新的黄布褂都早已湿透了。（身----顶） ③这种鼓吹金钱便是万能的说法简直是不刊之论。（不刊之论---错误的） ④我们班发生了不好的事变。（事变-----事情）

⑤老大娘虽然一个字也不识，但她一进屋便闻到一股一氧化碳的味道。（一氧化碳----煤气）

⑥我们再次向全世界郑重地说明：台湾是中国领土不可分割的一部分。（说明---声明） （语体色彩不当）

⑦尽管我们遇到多大的困难，也要完成任务。（尽管---不管） ⑧这次学术会，收获很大，时间并不长。（“时间”前加上“但是”） （二）搭配不当

①他的革命精神时刻浮现在我的眼前。（精神----形象） ②同学们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。（“整整齐齐”去掉） ③《钢铁是怎样炼成的》成功的塑造了保尔的英雄事迹。（事迹---形象） ④由于科学家的不懈努力，人们正在发现和推广深海生物的药用价值。（和推广----删去） ⑤江苏省在20多所学校试点开办京剧课。（开办----开设） （三）语序不当

①我们认真研究听取了大家的意见。（“研究，听取”位置互换） ②数学对于我不感兴趣。 （数学对与我----我对数学）

③祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。 （15项 ---调到“政策”前） （四）句式杂糅

①作为一个共产党员办事想问题都要从党和人民的根本利益为出发点。 （从---以 或 为出发点----出发）

②你不认真学习，那你怎么能有好成绩是可想而知的。 （去掉“是可想而知的”加上“呢？”）

（五）成分多余或残缺

①《众志成城》的合唱拉开了“2008抗震救灾”大型募捐活动。 （句末加“序幕”） ②由于苏通大桥的建成通车，将为地方的经济腾飞带来巨大的机遇。 （去掉“由于”） 二、总结方法

（一）原则：保持原意，力求少改。 （二）步骤：

1、读懂原文，摸清说话人本来想说的意思。然后找准病因，辨清病句的类型。 2、画，用铅笔在病句上画出需要修改的部分，进行分析，修改。

3、改，成分残缺可采用“增”的办法 ，重复的，杂糅的可用“删”的办法。 4、搭配不当的，可用“换”的办法。 5、语序不当的，可用“调”的办法。

6、对，对修改后的句子进行复查，看看是否通顺，是否把说话人的意愿表达清楚了，如果发现问题，还得重改。 （三）病句辨析有诀窍


从病句类型入手辨析病句，这是病句专题复习的惯用方法。然而，有些小技巧也不容忽视，它们在病句辨析时，也常常收到了好的效果。下面试举几例略作说明。 1、看到介词不放过

介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明或不当。例如：

①经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。（此例滥用介词“经过”，致使整个句子残缺主语。）

②他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。（此例中“和”可作介词，也可作连词，它们分别表达两种不同的意思。）

③他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信任和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。（此例中介词短语“在……中”应改为“从……中”。） 2、看到动词不放过

读到一个句子，就应有意识地想想，这个句子中的动词能不能带宾语，能带什么样的宾语，动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。例如：

①它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。（此例中动词“输送”和主语“发电量”就不搭配。）

②这样做会拖延培养人才的质量。（此例中的动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配，可改为“拖延时间”或“影响质量”。）

③说到这儿，她又向我们哭泣起自己的往事来。（此例中的“哭泣”为不及物动词，不能带宾语，可改为“哭诉”。） 3、看到否定词不放过

否定不当是否定句中常见的毛病，审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语，如：禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。例如：

①在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。（此例前面已用了“缺乏”这一表否定意义的词语，后面“不足”和“不当”即为多余否定。） ②近几年，王华几乎无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量资料。（此例中“无时无刻不”表示双重否定，而“无时无刻不忘”即为误用了否定词。） 4、看到两面词不放过

一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词，就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。例如：

①要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件。

②我们能不能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

上述两例病因相同，都是两面与一面不搭配。 5、看到关联词语不放过

关联词语使用不当，可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病。 ①无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制。（

此例中“无论”后面不能接并列短语，只能带由选择性的连词“还是”或“或”组成的短语。） ②不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。（此例两分句主语相同，第一分句的关联词“不但”应放在主语之后。）

③未来世界的竞争决不仅仅是科学技术的竞争，更是顶尖人才的竞争。（此例递进层次颠倒，应将“科学技术”和“顶尖人才”调换位置。） 6、看到并列短语不放过

句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病。例如： ①大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。（此例中的并列谓语“注视和倾


听”和宾语“报告”只能部分搭配。）

②人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展。（此例的并列宾语“发现和进展”中只有“进展”能和谓语“取得”搭配。） ③引进新技术后，某产品的质量和数量都有了很大提高。（此例的并列主语“质量和数量”中，只有“质量”一词能和动词“提高”搭配。） 7、看到有表数量、范围或程度的词不放过

句中表数量范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。例如： ①经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。（句中的“都”是指前面提到的各项，但前面的“平均”只能有一个数，故“都”与“平均”矛盾。句末的“90分以上”是约数，也与“平均”矛盾。） ②有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8％以下，比去年下降了1倍。（ “减少”“下降”“贬值”都不能超过一倍，减少1倍就意味着把原数减完了。） 8、语感审读法

辨析病句，可以借助语感。一般说，按习惯的说法，觉得别扭的地方，常常是出语病的地方。

①焦裕禄这个名字对于广大青少年来说，是不太熟悉的。（此例读起来很别扭，就是因为主语和宾语位置颠倒了。）

②广大青年表现出无比的进行改革的热情。（借助语感来审读，就发现此例误将定语放在状语的位置上了，可将“无比的”调至“热情”之前。） 9、主干分析法

对句子作语法分析，可先提取句子主干，检查主干是否有毛病，若主干无毛病，再检查它的附加成分，看修饰语和中心语有无毛病。例如： ①我国棉花的生产，长期不能自给。（此句主干为“生产不能自给”，很容易看出主语“生产”和谓语“自给”不能搭配。）

②博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。（此例主干为“博物馆展出古船”没有任何毛病，再看修饰语，“宋朝时期” 和“新出土”均为“古船”的定语，检查一下，就发现定语语序不当，应为“新出土的宋朝时期的古船。）

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