《我的小天地》精品教案

2023-12-08 13:16:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《我的小天地》精品教案2022

课题 1.我的小天地

单元

第一单元

学科

美术

年级

三年级

1．知识与技能：简单了解有关居室的功能和特点，以及不同地区、不同民族在设计上的不同文化和习俗。了解自己的小天地不仅有一般居室的特点，还要表现个人的兴趣和爱好。用线条和色彩表现自己的小天地，突出自己的兴趣和爱好，提高画面的表现能力、组织能力和想象能力。

学习

2．能力目标：引导学生结合自己家的照片或图片，采用回忆或与想象相结

目标合的方法，按照自己的心愿去表现和设计理想中的小天地。尝试用绘画的形式表

现自己对幸福生活的喜爱之情，表达对美好生活的追求。

3．情意目标：通过感受、设计和表现自己的居室，体验生活的乐趣，引导学生做生活中的有心人。培养学生善于观察自己身边的事物和健康的审美情趣，使学生更加热爱生活。

重点通过了解有关居室设计的文化和习俗，加深对自己身边居住环境的了解，唤起

学生对美好生活的向往，用自己的双手去实现对美好生活的憧憬。

难点绘画时房间里家具与家具、家具与周围环境、人与环境之间的前后、大小、高低

关系。

教学过程

教学环节导入新课

一、新知导入

教师活动

学生活动

设计意图

出示图片：观看图片，说一说图片中的我卧

室有哪些家具和摆设？颜色上有什么特点？请把欣赏回答激发学习兴自己的卧室介绍给大家听一听？可以从家具、摆设和颜色等方面介绍。

多媒体出示课题，板书课题：我的小天地

讲授新课

二、新知讲解 1.引导启发

趣

作品欣赏：说一说图片中的我卧室有哪些家思考回答提高观察和具和摆设？颜色上有什么特点？有床、床头柜、椅子、台灯等，颜色以粉色为主要颜色，墙面是蓝色，整个卧室以暖色调为主。

语言组织能力

功能可以分为六个功能区：休息区、娱乐区、掌握居室

餐饮区、工作学习区、会客接待区、卫浴区。功能和特加强学生对

居室的认识和掌握

特点：不同民族、不同地区有着不同设计特点点。

2.欣赏各民族居室设计：说一说图片中的我欣赏不同提高欣赏、卧室是哪个民族的设计？颜色上有什么特点？

蒙古族、朝鲜族、藏族、东北地区、

民族、不审美能力同地区的

3.欣赏介绍：说一说图片中的我卧室有哪些居室设计家具和陈设？颜色上有什么特点？

4.作品欣赏：说一说图片中表现了哪些内容？采用了那些颜色？

阿尔的房间（油画）1889 凡·高（荷兰）

欣赏画家加强对画家居室设计创作的认

识，了解作品，为创作打下基础

荷兰画家文森特·梵高于1888至1889年间的作品在法国普罗旺斯的阿尔勒所绘制的一组作品，共 5个版本，包括3个油画版本和2个素描版本。

作品中蓝而带紫的墙壁，红色的地面，鲜奶油一般的黄色的床和凳子，淡淡的发绿的柠檬色的被单和枕头，大红色的床单，绿色的窗户，橙色的梳洗台，蓝色的水盆，淡紫色的门，墙上的画框也是五颜六色。

观察分析

提高学生观

5.学生作品欣赏：说一说同学们采用了什么表现手法创作的？

思考回答察能力

提高思考能力

说一说家具、日常生活用品和学习用具在造型与色彩上有什么特点？

三、合作探究

小组讨论

提高小组合作意识

小组讨论：说一说第一幅图片中怎样布置才学习能使它既活泼又舒适？第二幅图片怎样摆放更美观？

可以更改颜色，搭配鲜艳些；也可以把床和柜

子分开摆放能使卧室更活泼。家具可以贴墙摆放，思考讨论更规整、美观。

为创作打基

小组讨论：你理想中的小天地是什么样子