七年级上册课外古诗词诵读(二)

2022-12-27 13:10:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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课外古诗词诵读(二)

班级: 姓名: 得分: 一、 原文默写。(写出作者和朝代)

1.《秋词》 其一 2.《夜雨寄北》 __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ 3.《十一月四日风雨大作》 4.《潼关》

__________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ 二、 文学常识。

1.《秋词》作者是_______代诗人_______,他字_______,被称为“_______”。

2.《夜雨寄北》作者是_______代诗人_______,他字_______,号___________,他与_______合称为‘“小李杜”。 3.《十一月四日风雨大作》作者是_______代诗人_______,他字_______,号__________

4.《潼关》作者是_______末的__________,他字_______,号___________,是戊戌变法“___________”之一。 三、理解性默写。29分)

1.《秋词》中赞美秋景胜春光的诗句是:____________________ ____________________

2.《秋词》中使用对比手法一反前人悲秋的感慨,表达对秋天的赞美和自己被贬后乐观的心情的句子是:____________________ ____________________

3.借物抒怀,抒写了作者的凌云壮志的诗句是:____________________ ____________________ 4.诗中描写秋天美景的诗句: ____________________ ____________________ 5.诗中热情歌颂秋天的句子:____________________

6.白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉,本诗中与之情调相反的句子: ____________________ ____________________

7.作者推陈出新,赋予秋天新内涵的句子:____________________ ____________________ 8《秋词》中直接表达秋日胜春朝的诗句是:____________________ ____________________ 9.表达诗人豪迈乐观之情、抒发志向的诗句是:____________________ ____________________

10.秋天总给人悲伤凄凉之感,而刘禹锡的《秋词》____________________ ____________________”却表达出了昂扬向上的精神。

11. 超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:____________________ ____________________ 12.诗中点名时节的句子:____________________ ____________________

13.“西窗剪烛”现指亲友相逢叙旧,它出自李商隐《夜雨寄北》____________________ ____________________ 14.表达作者渴望团聚及美好愿望的句子是“____________________ ____________________

15.暗示诗人羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的诗句是:____________________ ____________________ 16.写诗人梦中仿佛正在战场上激烈拼杀的句子:____________________ ____________________ 17.表明作者身闲志不闲,壮志不移的语句是:____________________ ____________________

18.由现实转入梦境,表现作者对朝廷统治者的统治隐隐担忧和收复失地、统一祖国的强烈愿望的诗句是:____________________ ____________________

19.写诗人虽年老体衰,仍愿守卫边疆保家卫国的句子:____________________ ____________________ 20.作者直抒爱国激情的诗句是:____________________ ____________________;将现实与想象结合起来的诗句


是:____________________ ____________________

21.运用拟人手法描写黄河秦岭,突出黄河咆哮的气势:____________________ ____________________ 22.表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放是:____________________ ____________________ 三、 解释词语。

寂寥:____________ 春朝:_______ 排:_______ 碧霄:___________ 何当:____________ 却话:_______________ 戍轮台:_______________ 夜阑:_________ 铁马:_______________ 终古:___________ 簇:_________ 束:_________ 山入潼关: 四、 赏析。

1.“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”用了什么表现手法,表达了作者怎样的思想感情?

答: 2. 赏析晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄诗句。

答: 3. 晴空一鹤排云上中的字,有何妙处?

答: 4. 君问归期未有期这句诗看似平淡,实则内含丰富,请简要分析。

答: 5. 简析诗中字的妙处。

答: 6. 《夜雨寄北》写了哪两种不同的时间和空间?

答: 7. “夜阑卧听风吹雨” 一句语意双关,应怎样理解?

答: 8. 《十一月四日风雨大作》表达了作者怎样的愿望?

答: 9. 请描绘“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的画面。

答: 10. 《潼关》运用了什么修辞手法?并分析其作用?

答: 11. 《潼关》表达了作者怎样的愿望?

答:


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