举报抖音虐待动物文案

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举报抖音虐待动物文案

如何看待抖音上一位六年级的女孩将一只仓鼠剥皮虐杀，并发到社交软件上？

女生a养了仓鼠，女生b有一个青蛙娃娃，是朋友赠予的，到货时间两天左右，并且朋友知道坏了以后说再买。女生a将这个娃娃弄坏了，所以女生b将女生a的仓鼠带回家虐杀，并且拍摄发至抖音，现已被删除。



1，注意基本归因错误

我们看到小女孩儿的这一个行为，就归因她内在的、稳定的性格就是如何如何，这反映了典型的基本归因错误（他人向内归因，自己向外归因）。实际上，我们根本不知道这件事儿的来龙去脉，女孩儿经历了怎样的冲突、怎样的情绪，这个行为是偶然的气愤、报复，还是她性格就比较残忍——注意这里没有否认后者的可能性，但我们所知的信息非常少。

同理，说女孩儿心理疾病的，也是过于简单粗暴。实际上未成年人并不存在人格障碍一说（那是给成年人的诊断）；只有所谓品行障碍之类的。但即便要判定是品行障碍，也得确定它是一套行为模式，而不可能靠这一次就给个诊断。何况我们又不是精神科医生，随便下诊断属于非法行医，会被警察叔叔抓走的哟……

2，注意青少年心理发展

一个有趣的现象是，这个年龄段的孩子心理不够成熟，所以有时反而容易表现得残忍。之前也有报道说，有小学生面对跳楼的人，大喊“给老子跳啊”。其实这未必是他们品行如何恶劣，而是这个年龄的孩子真的很难理解生与死的问题。我记得之前有文章说，这个年龄段的孩子前额叶发育不成熟，所以这种社会的、情绪的能力实际上是不足的——直接说大脑发育不成熟，也许更容易被接受？但其实无论是价值观，还是心理能力，都是一个意思。

发展心理学的一个最基本的思想，就是不要把小孩子理解为缩小版的大人。我这里不是说小孩子就可以放任恶行，而是强调，分析小孩子的行为，不要拿着大人的心智模式去分析。仓鼠和青蛙玩具，对他们而言可能差别不是很大……他们的行为，也未必是在成熟的考虑下做出的。（何况，即便是成年人，在愤怒时保持理性或者同理心，也是很奇怪的要求……）

另外我一贯主张，不要觉得小孩子应该善良。即便他们善良，那只是朴素的，甚至原始的美好品质；真正稳定、成熟的善，真正美好的人性，肯定是成年人才可以期待。

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