辉煌的隋唐文化

2022-11-22 11:19:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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辉煌的隋唐文化(一)



[教材分析与设计思路]

《辉煌的隋唐文化(一)》选自义务教育课程标准实验教科书《中国历史(人教版)七年级下册。本课和第八课主要是对隋唐辉煌的文化进行总结,使学生在了解了隋唐政治经济史后,对隋唐文化史有个总体印象。本课侧重介绍隋唐时期的科技诗歌成就。三目内容乍看毫不相干,建筑雕版印刷属于科技诗歌属于文学。可仔细分析,会发现三目之间也有内在联系,即都是隋唐人民在继往开来的历史长河中创造的,反映了当时文化的辉煌,体现了隋唐人民开拓进取、关怀民情的高尚品质。教学重点是赵州桥、雕版印刷术、唐诗 教学难点是1、李白、杜甫、白居易、诗歌特色。2、赵州桥在世界桥梁史上的地位及作用。 [教学目标] 知识与技能

通过本课学习使学生了解或掌握隋唐时期在科技文学方面的主要成就,包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。 过程与方法

通过引导学生对赵州桥与颐和园玉带桥等桥的对比,雕版印刷术与手抄笔录的对比,培养学生运用对比方法分析问题的能力;通过师生对唐诗共同进行赏析,进一步激发学生对诗歌的学习兴趣,提高对文学作品的欣赏能力。 情感、态度与价值观

通过本课学习,使学生认识到唐文化是中国封建文化的高峰,对祖国和世文化发展作出了贡献,以此激发学生的民族自尊心和自豪感。通过本课学习使学生认识到李白、杜甫、白居易的诗歌艺术极具特色,才华过人,而且热爱祖国,关心民情,具有高尚的情操和爱国情感,以此教育学生做人应德才兼备。



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[教学设计]

教师活动 学生活动

“李白斗酒诗白篇,长安市上酒家眠,天子呼 来不上船,白称臣是酒中仙”



教师提问:这首诗是谁的作品?与这位诗人同

时代的还有哪几位?在学生回答基础上,教师学生回答 指出,李白生性浪漫,不习惯宫延生活,更不 肯“摧眉折腰事权贵”,他浪迹江湖,留下了大 量的诗篇,李白的诗有何特色?人们为何称他 为“诗仙”呢?以此导入新课。



二、读一读,看一看,议一议。



(一)赵州桥

1、学生思考:赵州桥是谁主持修建的?是何时

读一读,看一看,议一议 修建的?

2、赵州桥的建筑有怎样的特点? 3、赵州桥在世界桥梁史上有什么地位? 教师引导:赵州桥至今已经历了一千三百多年,



是现存世界上最古老的石拱桥,这座具有高度科学水平和艺术水准的工程技术,是我国劳动

人民智慧的结晶,是中华民族骄傲。



情景感应: “架石飞梁尽一虹,苍龙惊蛰背磨空(宋·一 诗人)



百尺高虹横水面,一弯新月出云雾(明·祝万



祉)

学生根据课本内容回答

(二)唐都长安:唐都长安平面图及大明宫含 元殿复原图。 教师设问:唐都长安建筑布局及特色是什么? 教师作简要说明。



(三)雕版印刷术的发明

教师引导:印刷术发明以前,人们用手抄书,学生看书,然后回答 这既费时耗力,又易出错,到隋唐时人们发明



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