大班语言教案：小熊登月

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大班语言：小熊登月 一、活动目标：

1.比较四季不同特征，初步了解四季轮换的顺序。 2.激发幼儿探索自然的兴趣。 二、活动准备：

《小熊登月》视频、四季不同景色PPT、字卡"春夏秋冬"。 三、活动过程：

1.导入，看图说季节

师：（出示PPT）这是什么季节呀？你是怎么看出来的？（幼儿回答：春天，有燕子等。）

2.欣赏故事

(1)听故事。师：今天啊，小熊要来给小朋友们讲故事了，是一个关于四季的好听的故事。我们一起来听一听。 (2)讨论

①师：小熊和小鸟在什么时候开始造飞船的？（幼儿回答：夏天。） ②师：小鸟为什么要飞到南方去过冬？（幼儿回答：因为南方比较温暖。）

③师：小熊是到什么季节才把飞船造好的？（幼儿回答：冬天。）


④师：小熊到底上天了吗？（幼儿回答：没有）

⑤师：那么小熊尝到的冰凉冰凉的是月亮吗？（幼儿回答：不是。）那你们觉得他尝到的是什么东西？（幼儿回答：雪。）

⑥师：在什么季节会有白茫茫的一片雪地呢？（幼儿回答：冬天。）⑦师：小熊看到的一个一个大脚印是怪物的吗？（幼儿回答：不是，是小熊自己的。） 3.掌握季节轮回的顺序

①师：原来，小熊造一艘飞船要这么久，经过了这么多季节。你们知道季节轮回的顺序吗？（幼儿回答：春夏秋冬）

②师：（出示顺序错误的字卡）我们来看黑板上的字，上面的顺序对不对啊？我请一位小朋友上来把正确的顺序排出来。

附故事：

小熊登月

夏天,小熊和小鸟在一起乘凉,看着美丽明亮的月亮,真想尝尝它是什么味道的。他俩商量决定造一艘飞船飞上天。于是他们忙碌起来,从夏天一直忙到秋天,整个秋天都在不停地建造飞船。一天,小鸟说:“寒冷的冬天快到了,我必须飞往南方去过冬,只能辛苦你一人继续干吧。

小鸟飞走了,小熊不分白天黑夜拼命地干。冬天终于来到了,小熊看看刚造好的飞船,就钻了进去关上门,累得倒下就睡,一会儿就呼噜


呼噜睡着了。等他睡了一大觉醒来,看见外面白茫茫的一片,他想:莫非我已上了天?于是他走出飞船,抓了一大把白色的东西放在嘴里。感到像冰淇淋一样冰凉的,就是不甜,是淡淡的。他回头一看吓了一大跳只见一个一个大大的脚印。小熊想:原来月亮里有动物,它一定是个大大的怪物。于是他逃回船舱又呼噜呼地睡着了。

寒冷的冬天过去了,暖和的春天又来到了。小鸟飞回来了,他推醒了熟睡的小熊,问他你去过天上没有,尝到月亮的味道了吗?”小熊说:“尝过尝过,那月亮是冰凉冰凉的,是淡淡的。

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