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小学科学 作业
客观题部分:
一、选择题(每题1分,共15题)
1、推动科学教育产生及发展的三个重要因素是 ( A) A.教育、科学、心理 B. 教育、科学、社会 C.教育、历史、科学 D. 教育、哲学、科学 2、科学的社会价值最大地表现为它的 (A ) A. 社会性
B. 创新性
C. 人文性
D. 发展性
3、 小学低年级学生的注意多为 ( B ) A. 有意注意
B. 无意注意
C. 特殊注意
D. 专一注意
4、 小学低年级学生将发生以下几个方面具有人生启蒙意义的转化,其中正确的是A. 由随意游戏向有目的、有计划地学习转化 B. 由个体和松散的群体活动向独立的自主活动 C. 由书面表达到言语表达
D. 由接受别人的照顾到照顾别人
5、 小学低年级科学教育的基本内容是 (D ) A.学习科学知识;领悟科学道理;培养科学态度 B.掌握科学知识、培养科学精神、养成科学习惯
C.知道科学精神、态度与价值观、领悟科学道理、养成科学行为习惯
D.知道科学精神、态度与价值观;学习科学知识;养成科学行为习惯 6、小学低年级科学教育的一个重要特征是( B ) A. 注重科学精神及科学态度的培养
B. 注重科学习惯的养成及科学方法的初步了解 C. 注重科学知识的掌握及科学态度的培养
D. 注重科学习惯的养成及科学知识的掌握
7、在小学低年级科学教育的过程中,学生更多地依赖于( A ) A. 教师的指导
B. 同伴的帮助
C. 家长的鼓励 D. 自我探索 8、小学高年级科学教育的主要特征是 ( D ) A.提高学习科学知识的能力
A ) (
B.掌握更多的科学知识 C.加强学生的动手能力
D.积极开发学生的想象力和创造性思维 9、小学科学教育活动课一般分为两种( B ) A.综合实践活动和课外科技兴趣小组 B.综合实践活动和科学教育活动课 C.科学教育活动课和课外科技兴趣小组 D.综合实践活动与专题教育课
10、小学科学教育活动课的最大特点是 ( A ) A.增长知识 B.运用知识解决问题 C.情感体验 D.加强对科学的理解
11、STS是以下哪三项的英文缩写 ( A) A.科学、教育、社会 B.社会、技术、科学 C.社会、技术、科学 D.科学、技术、社会
12、至1984年底大约有1000多个以STS为主体的科目出现在美国的中小学课程和大纲中,
其中较为著名的课程是于1988年正式开设的(A ) A. 《科学与社会教育单元》 C. 《社会中的化学》 13、科学包括 ( D) A. 科学发现的知识与过程 B. 科学发现的知识与精神 C. 科学态度与科学精神 D. 科学过程与科学态度
14、最早提出主动学习与科学认识过程相结合的是20世纪著名的教育家(B ) A.加涅 B.奥苏泊尔
B. 《为明天的世界而准备》 D. 《自然科学》
C.杜威 D.泰勒
15、在科学教育中,学生学习需要遵循参与体验原则,参与体验包括 ( D ) A. 参与意愿、参与动机、参与能力 C. 参与目的、参与意愿、参与能力
B. 参与目的、参与态度、参与能力 D. 参与意愿、参与目的、参与态度
主观题部分:
一、简答题(每题2.5分,共2题)
1、小学高年级科学教育的特征是什么,具体体现在哪几方面? 2、科学教育的课堂教学原则有哪些?
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