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儿歌的活动方案（总2页）
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学习儿歌的活动方案
学习儿歌的活动方案 活动目标：
1. 通过学习朗读儿歌.初步感受问答歌的结构特点和语言风 格。 2. 引导幼儿有节奏地朗诵儿歌，并丰富有关昆虫的知识。 3 .愿意和老师、同伴一起朗读儿歌，体验合作朗读的愉悦之 情。
活动准备：萤火虫、蝴蝶、蜻蜓PPT。音乐：蝴蝶找花、小蜻 蜓、圆舞板
活动过程： —•认识昆虫
2「嗡嗡嗡”听，是什么声音谁来了（虫儿飞来了）什么虫儿飞到
小一班来了（蜜蜂图片）原来是蜜蜂飞来了 ！蜜蜂飞的时候会发出 嗡嗡嗡的声音。（师拿着蜜蜂飞一圈）和蜜蜂打个招呼吧！（蜜 蜂，你好！）大家好！今天虫儿要聚会，除了我，还有别的虫儿要 来，你们欢迎吗（欢迎欢迎！）
2 .（点击萤火虫）这一闪一闪会发光的'是什么虫儿呀（萤火
虫）看，萤火虫的尾巴会发光，一闪一闪像什么（小星星，灯 笼……）（出示灯笼）
（点击蝴蝶）什么虫儿来了（这是一只漂亮的花蝴蝶）花蝴蝶 在干什么（花蝴蝶儿爱跳舞，请幼儿听音乐学一学）还有什么虫儿 来了（点
击蜻蜓）你们看蜻蜓像什么（飞机）我们小小班时学过小 蜻蜓律动，听着音乐—起来飞—飞。（律动：小蜻蜓）你们知道蜻 蜓有什么本领吗（点击PPT,吃蚊子）蜻蜓最爱吃蚊子。
二•学习诗歌
1 •虫儿们又漂亮又能干，它们要来考考小一班的小朋友，听 好：
什么虫儿嗡嗡嗡什么虫儿提灯笼什么虫儿爱跳舞什么虫儿吃蚊 子小朋友你们会回答吗
2•好，我再来问：什么虫儿嗡嗡嗡蜜蜂飞来嗡嗡嗡。什么虫儿 提
灯笼萤火虫儿提灯笼。什么虫儿爱跳舞花蝴蝶儿爱跳舞。什么虫 儿吃蚊子蜻蜓最爱吃蚊子。
3师生一起读《虫儿歌》。
4•边拍手边跟着节奏读《虫儿歌》。 5.给幼儿圆舞板，边打节奏边读《虫儿歌》。 6•老师问，幼儿回答。师生合作朗读《虫儿歌》。 7.幼儿分组合作朗读《虫儿歌》。
三•和虫儿再见 儿歌：虫儿的歌
什么虫儿嗡嗡嗡？蜜蜂飞来嗡嗡嗡。 什么虫儿提灯笼？萤火虫儿提灯笼。 什么虫儿爱跳舞？花蝴蝶儿爱跳舞。
什么虫儿吃蚊子？蜻蜓最爱吃蚊子。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/7ba17fc541323968011ca300a6c30c225801f01d.html
2022-04-18
