关于记叙文的几点建议

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1、要点概括类

（1）.摘引文中原句作为答案。（2）.选取文中重要词语语句组合成答案（3）.划分相关内容层次，一般有几个层次就有几个要点

回答文章中心内容一般方式：通过……表达了……..的思想感情 2、明确人称：一般情况下，记叙的人称有第一人称和第三人称。

①以“我”的口吻或角度展开叙述的是第一人称。采用第一人称来写，便于直抒胸臆和心理活动的描写，读起来有一种亲切感和真实感。但文学作品中的“我”只能视为人物形象之一或起串联情节的作用，视为线索人物。

②以第三者的身份来叙述文章中的人物、事件、场景等，是第三人称，它的特点在于不受空间和时间的限制，能从更多的方面自由的叙述。

③有时为了表达的需要，拉近与读者的距离，使用第二人称，便于抒情。 作用：明确人称，有助于体味作者对人物、事件的态度，进而理解文章的内容和结构。

3、记叙的线索：记叙的线索可分为：以人为线，以物为线，以事为线，以人物思想感情变化为线（考查的较多），以时空转移为线。（这类题时常以填写题目出现）

4、句、段在文中的作用

如果用在文章的开头，主要是：引起下文，总领全文，引出悬念，开门见山、点题、埋伏笔等

如果用在文章的中间，主要是: 承上启下，总结上文，引出下文等

如果用在文章的结尾，主要是：总结全文，照应开头（题目），深化文章的主旨，画龙点睛等。

5、修辞方法及作用（赏析句子、品味语言） （1）比喻、拟人：形象生动地写出了……

（2）夸张：突出了……特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 （3）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。

（4）对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。 （5）反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。 （6）设问：引人注意，启发读者思考，激起阅读兴趣。 （7）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。 6、表达方式及作用

记叙：交代故事发展 描写：刻画人物性格。 议论：点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。 抒情：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。

说明：介绍事物特点、功用。 7、记叙顺序及作用

（1）顺叙（按事情发展先后顺序）

作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 （2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）

作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 （3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）

作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。


（4）补叙（补充说明）

作用：起补充、丰富、深化叙述的作用，使叙事更严谨，有时也起到突处强调的作用。

8、描写方法及作用

记叙文人物形象刻画多样性：概括描写和细节描写；外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写和神态描写；正面描写和侧面描写等。

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