小班美术教案《星空》含反思

2022-04-30 06:36:29   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小班美术教案《星空》含反思



小班美术教案《星空》反思适用于小班的美术主题教学活动当中,幼儿学习选择鲜艳的色彩表现星空的灿烂,感受色彩涂抹带来的快乐,欣赏图片察星星、月亮的形状和色彩的变化,感受色彩强烈对比的美,尝试与同伴共同使用绘画材料,共享操作空间,快来看看幼儿园小班美术《星空》含反思教案吧。

活动目标:

1.欣赏图片,观察星星、月亮的形状和色彩的变化,感受色彩强烈对比的美。

2学习选择鲜艳的色彩表现星空的灿烂,感受色彩涂抹带来的快乐。 3、尝试与同伴共同使用绘画材料,共享操作空间。 4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

活动准备: 1图片星空

2.画纸每组一张,蜡笔每组一盒

活动过程:

一、引导幼儿观察、欣赏图片问题导入,师:小朋友们,你们观察过晚上的天空吗?晚上的天空上有什么呢?

1、师:有个叫梵高的老爷爷喜欢看晚上的天空,还很喜欢画晚上的天空,我们一起来看看梵高老爷爷的画吧!美吗?你觉得它美在哪儿?你看到了什么? 2、师:那画上什么最亮呢?

二、引导幼儿从颜色、线条上欣赏作品 1、从颜色上观察作品

师:这幅画上有哪些颜色呢?什么颜色用的最多?你看到这些颜色有什么感


觉?

小结:梵高老爷爷用了深蓝色、蓝色、黄色等,色彩很美,对比也很强烈,给人很不安、害怕的感觉。

2、从线条上观察作品师:这幅画里有哪些线条呢?哪儿用了波浪线呢?还有一圈一圈的像什么?

三、引导幼儿整体感受作品

师:你看了这幅画,有什么感觉?小结:星星和月亮好像被旋涡围住了,大树像火苗一样向上旋转着上升,表达了自己紧张、忧郁、难过的感情。

四、合作完成作品,创作星空。

师:刚才我们欣赏了梵高老爷爷画的星空,接下来我也请小朋友们来画画你想象中的星空 小组合作的方法

师:老师今天给每组小朋友准备了一张画纸,这么多小朋友怎么在一张纸上画画呢?人多怎么办呢?

师:对了,找空的地方画,一组的小朋友一起来完成这幅画,看看哪一组的星空最美。

五、作品展示、交流分享

师带领幼儿展示每组小朋友的作品并请个别幼儿说说画中有什么。

教学反思

整个活动,我先从幼儿想象天空,后欣赏大师作品,再进行想象创作这三个环节设计的,在活动中,幼儿通过与教师提供的作品直接主动对话,使他们潜在艺术潜能被充分的调动起来,这充分说明,孩子是完全可以理解一些简单的美学知识和规律的,这幅画自由、轻快、无拘无束,通过欣赏之后再进行绘画创作来深化幼儿对作品的感受,这时的孩子们充满了自信,从而大胆的绘画,体验了成功的快乐。


小百科:《星月夜》The Starry Night)是荷兰后印象派画家文森特·梵·高于1889年在法国圣雷米的一家精神病院里创作的一幅油画,是梵高的代表作之一,现藏纽约现代艺术博物馆。在这幅画中,梵高用夸张的手法,生动地描绘了充满运动和变化的星空。整个画面被一股汹涌、动荡的蓝绿色激流所吞噬,旋转、躁动、卷曲的星云使夜空变得异常活跃,脱离现实的景象反映出

梵·高躁动不安的情感和疯狂的幻觉世界。


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