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国旗
教学目标:
1.认识14个生字,其中会写7个生字。认识偏旁“口”。 2.朗读课文,背诵课文。
3.知道我国的国旗是五星红旗,激发热爱国旗,热爱祖国的思想感情。
教学重点难点:
1.掌握7个生字的音形义,朗读、背诵课文。 2.体会课文中所表达的思想感情。 教学准备:
有关国旗的多媒体课件。教学重点批注。 教学时间: 2课时 教学过程:
第一课时
一、出示多媒体课件,导入新课
同学们,你们知道这是什么吗?教师讲解五星红旗的意义,激发学生热爱五星红旗,热爱祖国的爱国热情。板书课题〈〈国旗〉〉
二、朗读课文感受情感
1.教师范读课文让学生体会课文的感情基调。 2.学生自由读课文,要求读得正确、流利。
3.教师重点提示:本课后鼻音的字较多,轻声字重复出现。指导学生读好这些字的读音。
4.知道我国的国旗是五星红旗,激发热爱国旗,热爱祖国的思想感情。
三、深入理解诗句,感受诗中蕴含的情感 1.学生交流讨论
说说自己对诗句的理解,谈自己的感受。
2.重点理解“我们在你的光辉里,你在我们的心窝里” 让学生体会五星红旗是我国的国旗,是国家的象征,我们在五星红旗下,在祖国的怀抱中幸福成长,爱五星红旗就是热爱祖国,现在我们应努力学习,学好本领,将来为祖国建设出力。
四、小结
谈谈你对五星红旗的认识,你还想知道什么有关国旗的知识?
第二课时
一、识字教学 对生字进行书写指导
壮:右半部分是士,不要写成土 学生自由讨论哪些字容易写错的地方。 二、指导背诵
引导学生通过板书记忆课文内容,进行背诵。 三、拓展延伸
1.课后让学生自制五星红旗,激发学生热爱五星红旗、热爱祖国的情感。
2、体会课文中所表达的思想感情。
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