【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小学体育站立式起跑教案》,欢迎阅读!
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授课教师: 地点: 学校 年级: 人数: 人 教材:站立式起跑 游戏:“黄河、长江”
教学目标:1、使学生初步掌握“站立式起跑”的动作要领和各种练习方法,激发学生兴趣。
2、较好地发展快速起跑的能力,提高反应速度。
3、培养学生竞争意识和努力拼搏的精神,激发兴趣,促进身心全面发展. 重点:降低重心,身体前倾 难点:身体放松,反应迅速 程 教学内容 序
教师活动 学生活动 时 间
1、激情导课。(以奥 运会导入) 1、四列横队 ××××
2、体委整队,报告2、教师宣布课的内容 ××
3、提出要求 ×××××× 一 人数
3、师生问好 ×××××× 2'
4、检查服装 5、安排见习生
××××××
Δ
2、认真听讲
课堂常规:
1、向教师问好
3、站队要做到快、静、齐
准备活动:
1、创设情境,带领学
生进行热身小游戏“狼 ××××
3' 来了”。 ×× 1、热身小游戏“狼
2、引导学生跟着教师来了”。 ××××××
的节奏与口令,必须逃
×××××× 在自己附近的圆里。
×××××× 二 2、专项准备活动:
原地摆臂、高抬腿Δ
跑、小步跑练习等
等
1、游戏中遵守游戏规则, 慢跑时注意前后间距,注 意安全。
2、气氛欢快、愉悦 3、动作到位
主要内容: 教学步骤:
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1、组织学生进行不同↑
两脚前后站立,有姿势的起跑动作(蹲、—————————
趴、坐、站立、),教
力脚放在后面;重××××××××
师口令指挥。 心下降,前移;异
▷
侧手臂屈肘放于体2、教师示范站立式起 前;有力腿蹬地 跑姿势,并且结合儿歌×××××××× (两脚前后站;两手握—————————
拳前后摆,脚跟踮身体 ↓ 向前快快跑。)组织学
生做一做。
1、根据要求尝试不同姿势
3、请出好的学生进行
重点:降低重心,展示,并请同学一起读的起跑动作。
2、看清教师的示范,听清 身体前倾 儿歌,提示动作要领。
讲解,结合儿歌自己模仿
30' 4、指导学生听不同的
练一练。
信号进行站立式起跑
3、大胆展示正确的动作,练习跑出后听到两声
难点:身体放松, 相互评价交流。
哨音必须快速转身回学会观察,
反应迅速 积极参与不同信号的起 到原位, 培养反应迅4、 跑练习,集中思想,反应 速、快速起动的能力; 5、指导学生分组做站迅速。5、2人一组,相互
立式起跑和站立式起帮助练习,共同提高。
跑的 30米 加速跑6、积极踊跃的出来展示
练习,着重培养快速起
动能力。
三
6、教师请出男生2人, 女生2人,比一比谁的
动作正确,反应快 7、组织学生2人一组 自主练习站立式起跑
动作(1人喊,1人做)。 8、对发现的问题进行 统一指导在进行练习,
9、选同学出来展示
———————— 2、游戏:“黄河、
10、总结,鼓励
长江”
5'
方法:把学生平均
1、动作要领:
分两队,一队为“黄
河”一队为“长江”,
↑
面对面站在间隔距1、组织游戏
————————— 离1.5米---2米的
2、讲解游戏的方法及×××××××× 线后,当口令是“黄
要求
河”时,“长江”▷
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转身跑,“黄河”3、裁判胜负 直追“长江”拍到对方得1分,如超过了边线则不能记分。没有追到不得分。如口令是“长江”时,方法同“黄河”。最后哪组得分多为胜。
×××××××× —————————
↓
————————— 1、要认真听老师讲的方法和规则
2、认真遵守游戏规则 3、听从教师指挥
规则:在有交效范围内拍或抓到才有效,才可得分。转身跑直线。
结束部分: 1、放松 放松操
“歌声与微笑”
1、随着音乐和学生一 ××××起做放松操 ×× 2、小结本节课情况(以鼓励为主)
×××××× ×××××× ××××××
Δ
1、随着音乐和教师一起做放松操
2、放松要充分 3、气疯欢快、愉悦 3、课后认真完成作业 4、小组长带领,收还器材 5、师生再见、下课
3、布置课后作业
四 2、小结,宣布本节
4、安排值日生收还器课结束
材
5、师生再见、下课
器材:音响1个
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