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论语中学的概念和意义
Revised by Hanlin on 10 January 2021
浅析《论语》中“学”的概念和意义
张学源
【摘要】论语是儒家学派的经典着作，“学”既是第一篇又是整部《论语》的中心。本文通过对《论语》中“学”的方法和“学”的内容两方面来论述其概念，并进一步通过“学”与礼的关系来推得“学”的意义为养成儒家士君子。 【关键词】论语学孝道德礼君子
“学”是孔子思想的重要内容之一，也是《论语》中最重要的一个字。儒家之本为学。《论语》中的“学“集中体现在首篇《学而》。由开篇“学而第一此为书之首篇，故所记多务本之意，乃入道之门、积德之基、学者之先务也。凡十六章。”可知“学”是进入学问、通往优良治理之门,是积累道德的基础。本文将通过对“学”的方法，学的态度内容“孝”来阐明学的概念，“学”与道德和礼的关系来分析“学”的意义。
《论语》中孔子认为学的途径有二，一为向贤人智者学习，二为学古。其方法具体有温故知新、时时自省，学无常师、心解力行等。《论语·学而篇》载“子曰：学而时习之不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎”在这里孔子指出时常温习和练习可以使人们熟悉所学，并进而在原有知识基础上不断获得新的体悟与收获，从而使学习愉快的进行下去。此处“时”有适当的时间的意思，“习”则另指实践，即“学之为言效也”（《四书章句集注》），“为学”当能知，理解学问；“为学”当能行，践行所学。因此，学习过程中还要学以致用，知行合一，真正做到“学者，将以行之也。”
《论语》中孔子认为正确的学的态度应克制追求物质享受的欲望，注重塑造自己道德品质。子曰：“君子食无求饱，，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”（《论语·学而篇》）君子，食不求饱足，居不求舒适，却能对工作勤劳敏捷，说话却小心谨慎，到有道的人那里去匡正自己，提升道德修养。孔子还曾称赞颜回：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！”（《论语·雍也第六》），同样说明了重德轻物的品质。
《论语》中孔子认为学的内容为学做人和学做学问。所谓学做人指学习德行，最终养成儒家士君子。儒学就是君子养成之学。这一观点也被现今许多学者们认同。如程树德认为:“今人以求知识为学,古人以修身为学。”李泽厚曾说:“`学'者,学为人也。”杨树达则说:“学者,自修之事也。”孔子认为所谓学做学问指通过研习《六经》，学习古人智者的思想来获得知识和智慧。子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行
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2022-11-10
