幼儿园小班健康教案《我爱刷牙》

2023-03-24 07:37:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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教学目标

1.明白如何爱惜牙齿。

2.通过操作把握如何刷牙和漱口。 3.教育幼儿养成清洁卫生的好适应。 4.初步养成良好的卫生适应。 教学预备

小河马和故事里小动物的头饰 故事的背景( 一张是在小河马的家,一张是在医院) 一个牙齿的模型。 教学进程

教:今天咱们小三班来了一名新朋友,它是谁呢?(一边问一边戴头饰) 教:下面就请小朋友们听一个关于小河马的好听的故事 (提倾听的要求)请小朋友认真的听,安静的看 开始讲故事(之前就把背景图粘在黑板上) 讲完后,教:故事里的小河马怎么了?

教:什么缘故小河马的牙齿会坏呢?或是什么缘故小河马要拔牙呢?(依照幼儿上面的回答问)

教:小河马怎么才能爱惜好自己的牙齿呢? 教:怎么刷牙呢?

教:看,这是一口整齐的牙齿,我预备了一个小牙刷,我来帮它刷刷牙(先横着刷),哎呀,脏东西怎么刷不下来啊?这可如何办?(若是幼儿答不出可提示) 然后能够预备一段刷牙歌的音乐,让幼儿一路伸出小手,来刷一刷。


教:除刷牙,还有是好方式爱惜牙齿? 教:怎么漱口呢?

教:咱们漱口的时候先喝一口水,然后再嘴里面鼓一鼓,能不能把谁喝下去?最后吐掉,吐在哪里?咱们一路来漱口吧(每一个人杯子里倒一口水,每张桌上放两个桶) 漱口之前也要提要求,不能把水喝下去,把水吐在桶里。

终止语:给客人教师看看咱们的漱口以后,牙齿有无变干净。跟客人教师再会。


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