文献综述

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毕业论文：唐山市丰南区农村初级中学篮球运动开展现状的调查研究 系（二级学院）：体育学院 专业：体育教育 年级：2012级 姓名：张君宇 学号：20121140011003指导教师：马淑卿

前言

青少年的体质与健康一直以来受到国家的广泛关注，1999年6月，中共中央、国务院，中共中央办公厅颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，指出了“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯。确保学生体育课程和课外体育活动时间，不准挤占体育活动时间和场所。举办多种多样的群体性体育活动，培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力”。2007年国务院又颁布了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，提出了“广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志，是国家综合实力的重要方面。党中央、国务院历来高度重视青少年的健康成长”。该文件成为我国改革开放以来关于青少年体育工作的最高规格文件，是指导我们全面加强中小学体育，提高青少年健康体制的行动指南。学校体育的目标是增强学生体质，促进学生身心全面发展，提高学生体育运动能力和良好思想品质，把学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人。由此可见，学校体育工作的开展直接影响到青少年体质的发展，成为青少年体制发展的决定性因素，甚至可以影响一代人的整体素质的提高。学校体育工作不仅可以影响青少年体质的发展，还可以使学生学会体育锻炼的方法，为终身体育提供坚实的基础。

篮球运动现如今已经成为我国参与人数最多的运动项目，它的趣味性、团队性、对抗性、健身性等特点是备受人们青睐的主要因素。并且经过百余年的发展，已经越来越多的被赋予了社会价值和文化价值，有多重的、独特的、综合的教育功能。

农村地区的篮球运动开展随着社会的进步和国家对农村校园建设的扶持，已经日趋进入了发展后的稳定阶段，农村篮球运动的开展对农村地区学生的体质培养和篮球后备人才的培养与输送起到了关键的作用。本文结合实际情况调查研究了唐山市丰南区农村中学篮球运动开展现状，并对这一现状进行研究、分析，为该地区篮球运动的发展提出合理的建议与适当的指导，为该地区篮球运动的开展提供理论基础。






相关研究现状

篮球运动自1896年传入我国后，首先在北京、天津等城市的青年会中开展起来，但当时并没有正规的指导和规则约束。20世纪末到21世纪初，随着我国经济实力、文化实力的不断发展和社会的进步，篮球运动的发展也日趋进入了相对稳定的状态，一些学者对篮球运动的开展现状进行研究，得出相应的结论。

王家宏在《新中国学校篮球发展历程》中提出了“校园篮球文化”，他提到：在篮球文化不断积淀的过程中，“校园篮球文化”占据不可或缺的地位。1960年后中小学体育教学大纲的调整，在小学增加球类游戏，中学增加篮球运动，这使篮球运动成为学校体育教学内容得到了确认，促使更多学生参与到篮球运动中。“校园篮球文化”成为丰富学生校园生活的重要组成部分。

徐云美的《篮球运动现状与发展对策研究》中指出，在发展过程中，我国的篮球事业取得了长足的进步，但是仍然存在着体质阻碍发展、认识上跟不上去、总体规划不合理、人才储备匮乏、科研研究不具针对性等特点。

于振峰等在对我国篮球竞技后备人才的体能现状、基本的篮球技术等进行了调查分析，找出存在的问题并提出了几点解决对策:完善培养体制，扩大青少年篮球人口，重视运动员体能训练，强化篮球基本技术。

王守恒等在根据青少年生长发育规律，在“敏感期”发展相关运动素质，并发现采用科学的训练方法，可有效地发展青少年篮球运动员运动能力。

大部分关于篮球的研究主要是以高校篮球的教学课程为主，关于农村中学篮球的研究文献较少，即使设及到农村篮球研究文献，也只不过是关于教学理论的阐述，理论需要与实际相结合，理论不与实践结合就无法在实际教学操作中运行，只是纸上谈兵。张少兴在《提高郑州市农村中学生篮球兴趣的教学方法研究》提出在农村篮球教学中，要重视激发学生学习兴趣的培养，从而提高其教学的质量，对学生的兴趣培养要始终贯彻在篮球教学过程中，同时还要始终把兴趣的培养贯彻在体育课堂中，让学生感受到运动的乐趣，激发学生对篮球运动的热爱；通过篮球教学，让学生积极主动参与学习，促使学生在学习过程中培养对运动的兴趣，教学策略的选择是激发学生对运动兴趣的关键，体育教师在篮球教学应该加强研究，选择最优化、最佳的教学策略，教学过程中充分利用各方面的兴趣因素，以提高体育课堂教学的实效。

本论文从唐山市丰南区农村初级中学篮球运动开展的现状问题入手，结合丰南农村地区初级中学篮球运动发展特征进行分析研究，进而揭示丰南区农村初级中学篮球运动开展存在的问题，并提出相应的对策，为篮球主管部门的决策规划，教师的教学、教练的训练和选材提供科学依据，以供参考。



参考文献

[1]朱万银.高中体育与健康课程新标准教师读本[M].武汉:华中师范大学出版社，2003.

[2]中共中央国务院.中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见[S].2007（7）.

[3]卢元镇.中国体育社会学[M].北京：北京体育大学出版社,2001.37-39.

[4]谭朕斌.对篮球运动起源的考证——纪念篮球运动传入中国110周年[J]. 首

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