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基于“合作与实践”培养少数民族大学生信息素质——以西
北民族大学为例
张晓彤
【期刊名称】《农业图书情报学刊》 【年(卷),期】2012(024)011
【摘 要】信息素养是一种综合信息能力,应贯穿于大学教育全过程和全方位。以图书馆教育实践案例为例,阐述了基于多部门合作、与教学实践相融合的,以少数民族特点为着眼点的,多元化的信息素质教育的模式。 【总页数】4页(P169-171,180) 【作 者】张晓彤
【作者单位】西北民族大学图书馆,甘肃兰州730030 【正文语种】中 文 【中图分类】G640 【相关文献】
1.“双创型”计算机人才培养模式研究与实践——以西北民族大学计算机类专业人才培养为例 [J], 马君;马少仙;单广荣;田双亮;赵新梅;孙旸
2.少数民族大学生实践创新能力现状调研及影响因素分析——以西北民族大学为例 [J], 叶蓁蓁;薛珊;陈倩
3.基于应用型人才培养目标的工商管理类本科专业实验教学与实验室建设的改革与实践——以西北民族大学为例 [J], 王存教
4.基于嵌入式少数民族学生汉语教学+专业的本科人才培养模式探讨——以西北民
族大学民族学与社会学学院本科生为例 [J], 冯瑞; 艾买提
5.应时而变:融媒体时代新闻实践能力培养途径--以西北民族大学新闻采访课为例 [J], 孙淑娴
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/7af960813286bceb19e8b8f67c1cfad6195fe9c5.html
2023-02-15
