山东省枣庄市第十三中学2020-2021学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题

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2020-2021-2 七年级第一次单元质量检测



道德与法治 试题

一、选择题（每小题

1.5 分，共 21 分） 1.小红进入青春期后,脸上开始长痘痘,她感到很自卑。这种心理( )

A.反映出她的修养在提高 B.能够成为成长的动力



C.是一种健康的心理状态 D.是不尊重自己的表现

2.

青春期是一个人从少年走向成人的重要时期下列对青春期的认识,错误的是 （ ） ①青春的我们既要追求外在美,也要体现内在美

②青春的我们要以积极的心态悦纳生理变化

的心理矛盾

③青春期就是烦恼期

,这段时间就要在烦恼中度过了 ④我们可以采取任何方式调适青春期的矛盾心理

A. ①③ B.①② C.③④ D.②④ 穿着时尚有个性



3. 教育家陶行知先生说 :滴自己的汗, 吃自己的饭, 自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉! A下列名言中

,与陶行如先生的这句话蕴含的道理一致的是( ) A.学而不思则罔,思而不学则殆。— 《论语》

B.天行健,君子以自强不息。-----《周易》

C.明日复明日, 明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。-----《明日歌》



D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。-----《岳阳楼记》

4 .

关于如何与异性同学交往，你认为正确的观点是( ) A. 中学生现在还不成熟不懂事，不具备与异性交往的条件

B. 与异性交往会分散精力，会影响自己的学习 C. 现在的主要任务是学习，与异性交往是长大后的事 AD ．实践精神



D. 与异性同学交往能让我们获得更为丰富的友谊

5.

在学校生活中, 男生较为开朗、刚毅、动手能力强、力气较女生大 ;女生比较温柔、细心周到、爱 干净。这说明

( ) A.男女同学交往会使个性受到抑制

B.男女同学各有优势,没有交往的必要 C.男女同学交往会引来流言蜚语,不交往的好



D.男女同学交往可以达到优势互补

6.

. 卢梭在《忏悔录》中曾坦诚讲述年轻时犯下的错 :一次,他偷了主人一条丝巾,却诬陷女仆偷窃。 每想起此事

,他內心总隐隐作痛。这警示我们要( ) A.行已有耻 B.见贤思齐 C.闻过则喜 D.执迷不悟

7.不知从何时起，七年级的一位男同学长胡须了。同学们感到非常惊讶，有人嘲笑他早熟，还给他 取了难听的绰号，还时常拿他来开玩笑。下列对这一行为认识正确的是( )

A . 关注同学的生理变化是友好的表现 B . 同学之间谈论青春期的生理变化很正常

C . 实事求是，没什么不妥当

D . 不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重

8.2019 年 4 月 30 日， 习近平总书记在纪念五四运动 100 周年大会上发表重要讲话。“青年志存高 远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。”正处于青春期的我们，应该( )

①悦纳身体的变化，正视青春期②青春有格，知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为

③青春意味着向上的活力，珍惜青春

④青春要打扮新奇，．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④

9.CNS 主刊论文是国际顶级科研期刊，似乎是带着神圣的权威，但是在科研界中， 一定要带着批判

的思维去阅读 CNS，因为在科研圈内，没有绝对的权威，只有永恒地求真！这启示我们( )

①敢于对不合理的事情说“不” ②对事情要有自己的看法

③要摒弃一切传统的观点 ④要敢于向权威挑战 A ．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

10.中学生不满足家长、老师及其他成年人对事物的描绘和解释， 不轻信家长、教师和书本上的现 成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。中学生的这些表现反

应了他们的具有( )

．创造精神 B．批判精神 C．探索精神 11.第 34 届全国青少年科技创新大赛计划于 2019 年 7 月 20 日至 26 日在澳门举办。内容包括：青 少年科技创新成果竞赛、青少年科技实践活动比赛、少年儿童科学幻想绘画比赛和科技辅导员科技 教育创新成果竞赛。谈谈你对科技创新大赛的认识( )

①有利于培养青少年的创新意识，激励他们勤奋学习、勇于创造 ②创造存在于每个人身上，只要积极开发创造潜力，就能在大赛中获奖

③社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间

④思维的批判性有助于发现问题、提出问题，培养批判精神就能有所创造

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

12.进入青春期后，我们开始悄悄关注异性。比如，女生会聚在一起，对班里高达帅气的男生评头

论足；男生偶尔也会在一起用调侃的方式谈论某些女生。这是( )




①青春期心理萌动的表现 ③青春成长中的正常想象 A．①② B．①③

②心理不健康的表现应给给予必要的心理治疗

④不与同学友好相处的表现 C．①②④ D．②③④

行为值得所有同学学习。”此表扬被同学发上互联网，引得同学们热议。 （1）许莉莉是同学们学习的榜样，我们为什么要向榜样学习？ （4 分）



13.元代大学者许衡一日外出，因为天气炎热，口渴难耐。正好路边有一棵梨树，行人们纷纷

去摘梨解渴，只有许衡一个人不为所动。这时有人问他：“为什么你不摘梨呢?”他说：“梨虽无主， （2）那些乱扔垃圾的同学应如何才能做到“行己有耻”？ （6 分）

我心有主。”许衡的事例告诉我们（ ）

A．古人都能够做到自律和自省 B．任何情况下都不要动别人的东西 C．外出旅游要带好充足的食物和水

D．要学会慎独，端正自己的行为 14.梁启超曾说，少年强则国强。我们要成长，我们更要成功。只有自律，才能自立，才能自强，才能成功。这对我们的启示有( )

①战胜自我、超越自己，不断走向自强 ②有信心尝试与坚持，不辜负青春年华

③靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持，开创青春美好未来 ④培养良好的行为习惯，持之以恒，善始善终 A ．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 二、非选择题（共 29 分）



15.明明进入中学后，模仿某些明星，头发染成黄色的，穿着膝盖有洞的裤子，耳垂上还戴上了一

些饰物。妈妈发现后对他说：“你是一个中学生，这样打扮可不好。”明明却说：“人家明星都这样 穿，这才叫‘酷’，这样才有个性。”爸爸听到后，又批评了几句，明明生气地说：“穿什么衣服是 我的自由，是我自己的事情，不用你们管!” （1）你认为明明所说的“酷”是什么?（2 分）



（2）明明的说法是否体现了思维的独立性?为什么?（5 分）



16.学校组织艺术节，在开幕式后，学校广播特殊表扬七年一班许莉莉同学：“许莉莉同学在校园中， 没丢一个垃圾，甚至把同学扔的垃圾一一捡起并扔进垃圾桶，扔下的是素质，捡起的是文明。她的

17.每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案。正是为了遵从这种迥异的答案与诠 释，人们才匆匆走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。当然要想把自己最好的一面展现在大众面前，仅靠单纯地等待机遇是远远不够的，还必须具备充分的自信心。居里夫人就说过：“我们应该对自己有信心，我们要相信，我们的天赋是用来做某件事情的，无论什么代价，都要把这件事做好。”

为了提高同学们对青春的认识，并为梦想付出行动，某校七年级(1)班针对上述材料召开了一次主 题班会，请你参加并完成下列任务。 （1）谈谈增强自信的方法。 （4 分）



（2）你的梦想是什么？结合所学知识，谈一谈探索青春为什么需要自信。（8 分）






答案

1-5 BCBDD 6-10 ADBBB 11-14 ABDD

15. (1)明明所说的“酷"是追求穿着的独特，是标新立异的表现。（2 分）



(2)明明的说法并没有体现思维的独立性。（1 分）思维的独立并不等同于一味追求独特，而是有自 己独到的见解， 同时接纳他人合理、正确的意见。材料中的明明一味追求标新立异，穿着独特，对 他人合理、正确的意见置若罔闻，不是真正的思维独立。（4 分）

16.（1）①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予



我们自我完善的力量。（2 分）②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、 我们的国家才会变得更加美好。 （2 分）

（2） ①要有知耻之心， 不断提高辨别“耻”的能力。（2 分）②要树立底线意识， 触碰道德底线的



事情不做，违反法律的事情坚决不做。（2 分）③要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（2 分）

17.(1)自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹， 印记着我们克服惰性、抵制



诱惑、战胜自我的努力。（2 分）相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 （2 分）

(2)结合自身实际，参照同学、老师、家长的意见，制定切实可行的梦想目标。（2 分）

青春的探索需要自信：①自信让我们充满激情；②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，



开始伟大而光荣的事业；③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才 华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 （6 分）

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