(幼教精选)幼教随笔：由消防演习引发的教育活动 - 教育随笔 -

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《(幼教精选)幼教随笔：由消防演习引发的教育活动 - 教育随笔 - 》，欢迎阅读！

幼教随笔：由消防演习引发的教育活动 -

教育随笔 -



鼓舞孩子、夸奖孩子是鼓励孩子成长和进步的法宝。同时家园的统一，也是一副很好的润滑剂。 一、由消防演习引发的教育活动

今日幼儿园和消防队联合进行演习活动，小班幼儿也要求进行疏导撤离演习活动。

早上一入园，我就给孩子们讲解必要的消防学问，孩子们知道了用湿毛巾捂住鼻口可以避开被浓烟熏呛，撤离时不慌不急、不推不挤。在等待演习开头的时间里，小班幼儿有点坐不住了，于是我开头教幼儿玩手绢。

开头，我教幼儿用手绢进行对折来学习折叠的根底方法。我觉得用手绢进行简洁的折纸活动比用纸好的多，由于，小班幼儿年龄小，一不留神就会把纸弄撕、弄破，从而影响孩子折叠的爱好。 孩子渐渐折的有点烦了，我又用小手绢教幼儿进行歌表演。"小手绢四方方，每天带在我身上，又擦鼻涕又擦汗，真是我的好伙伴。'用真实的物品做教具，既形象又贴进幼儿生活。特殊是在表演最终一句"每天带在我身上'时，我把手绢一下贴在胸前，对孩子们说："看，小手绢是我的好伙伴了，它贴在我身上了，看看你的手绢是你的好伙伴吗'孩子们尝试表演的爱好立刻被激发起来了。


这两个活动幼儿很感爱好，也不枯燥，我也没有事先备课环节的限制，组织起来很轻松随便。

由这次活动我深深感受到：有时随机的教育活动可能比事先预备好的活动效果要好得多，同时对老师来说也是一种挑战，就看你是否能抓得住教育的时机，敏捷机动的进行各项活动。 二、鼓舞是克服孩子心情焦虑的好方法

孩子初上幼儿园，对环境不熟识，特殊又离开父母，心情焦虑是难免的。今日有位家长说："老师有什么好方法吗孩子上幼儿园时从出家门始终哭到幼儿园。'看着家长

焦急又心疼的样子，我也盼着孩子能快乐奋兴的上幼儿园。 然后，我对家长说："多鼓舞孩子吧，你的孩子已经很棒了，在幼儿园一天表现的很不错了。'于是我把孩子在园的表现告知家长，家长了解了孩子的状况后就说："好吧，让我们一起试试。'我还和孩子商定好明天来幼儿园时不哭，要快乐奋兴的。果真，其次天来园时，她的妈妈说："这次好多了，没怎么哭。'我也准时表扬了孩子，并给她点了一个小红豆，夸她美丽。

渐渐的，每天我都坚持这样鼓舞，家长也协作工作，孩子能快乐奋兴的上幼儿园了。

鼓舞孩子、夸奖孩子是鼓励孩子成长和进步的法宝。同时家园的统一，也是一副很好的润滑剂。

【幼教随笔：由消防演习引发的教育活动】

本文来源：https://www.wddqxz.cn/7ad7cd8b88d63186bceb19e8b8f67c1cfad6ee30.html