《荡秋千》大班教案

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《荡秋千》大班教案



《荡秋千》大班教案1 活动目的：

1、让幼儿了解秋千的来历。

2、培养幼儿的勇敢精神，增进其身心健康；锻炼幼儿的平衡能力。

3、能根据指令做相应的动作。

4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 活动准备：

在幼儿园内用木头、绳子、踏板架一牢固的秋千，“熊猫荡秋千”的挂图。 活动过程：

1、出示“熊猫荡秋千”的挂图，引出课题。教师边出示挂图边问：“小朋友知道今天是什么节日吗？”“节日里，动物园里的小熊猫也玩起了有趣的游戏，它们在干什么？” 2、介绍秋千的`来历。

让幼儿知道秋千是我们的祖先借以攀树取食和避兽宿息的一种工具。后来演化为秋千活动。

3、介绍秋千的玩法，引起幼儿的兴趣。组织幼儿荡秋千。 ①两手握绳，坐或站在两绳之间的横板上。

②当站着荡时，两腿并拢，并屈膝前荡；坐着荡时可有人在后边


将秋千上的人往前推。

③要求幼儿排成一路纵队站在一旁，每人荡2—3分钟，荡过的小朋友站至队尾。教师边指导边表扬表现勇敢的小朋友，鼓励胆小的幼儿。

4、命题画：“小猴荡秋千”。 画出小猴荡秋千的各种姿态。 《荡秋千》大班教案2 活动目标：

1.了解荡秋千的注意事项。

2.会正确荡秋千，有一定的自我保护能力。 3.乐于参加体育活动。 4.培养幼儿的尝试精神。

5.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动准备：

图片四张；幼儿用书。 活动过程： 一、谈话活动。

我喜欢玩的玩具，引出活动内容。 1.教师提问：你最喜欢玩什么玩具？ 2.幼儿自由讨论。

3.请幼儿说说自己喜欢玩的玩具。 4.提问：玩玩具时要注意什么呢？


5、小结：玩玩具时，要按照正确的方法去玩，不能做危险的动作。

二、教幼儿掌握荡秋千的正确方法。

1.教师出示图片，引导幼儿观察，并说说每幅图的内容。 2.提问：谁做的对？为什么？我们荡秋千时应该怎样做呢？ 3.小结：荡秋千时双手抓牢绳子，双脚不要向上踢，不能把秋千荡得太高，后的小朋友应该离秋千远一点，保持一定的距离。 三、学说儿歌《荡秋千》

1.幼儿看书中相应内容，教师朗诵儿歌。 2.通过提问帮助幼儿进一步理解儿歌内容。

四、完成幼儿用书相应内容：谁做的对？送给他一朵红花。

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