晏几道《南乡子》“新月又如眉”古诗词阅读理解

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晏几道《南乡子》“新月又如眉”古诗词阅读理解

阅读下面的宋词，完成下面小题。

南乡子 晏几道

新月又如眉。长笛谁教月下吹。楼倚暮云初见雁，南飞。漫①道行人雁后归。 意欲梦佳期。梦里关山路不知。却待短书来破恨，应迟。还是凉生玉枕②时。 [注]：①漫：空，徒；一说莫，勿。①玉枕：玉制或玉饰的枕头，这里用为瓷枕的美称。 1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A．上片以“新月”起笔，暗点离愁主题，“又”字既状时间之长，亦透出苦涩。 B．“南飞”二字独成一句，语音短促且戛然而止，浓郁的秋思，令人过目难忘。 C．下片强化了热切的盼望与冷清的结局间的矛盾，最终又回到残酷的现实中。 D．“还是”二字点出了主人公在秋意深重之时“凉生玉枕”的无限凄冷和幽怨。 2．前人评此词“回环曲折，悱恻渐深”，请结合全词对此简要分析。 【答案】

1．B

2．在本词中主人公几经波折，把难以派遣的忧愁苦闷逐层深入表现出来。

（1）由月下闻笛、大雁南飞念及行人，可是大雁已归行人未归，思念之情油然而生；（2）由盼而未归转而期待梦里相逢以解相思，可梦中不知路在何方，倍加伤感怅惘；（3）由梦中寻而未得退而等待短信慰藉离情，可猜想信会迟迟不到，最终孤枕难眠，难以排遣的幽怨悲凉溢于言表。 【解析】

1．本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。

B．“‘南飞’……浓郁的秋思”错。诗人抒发的是由“秋思”引发的离愁别绪，而不是“南飞”引起的秋思。

故选B。

2．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。

上片写因月下闻笛、暮天见雁勾起对远人的怀念。下片诉好梦难成、佳音不来之幽怨，表达了词人内心的怀念之情。

（1）“新月又如眉。长笛谁教月下吹”借新月写盼望团圆之情，借“长笛”声托出离别之


怨。月里环境的凄清，笛子声声的哀怨，撩拨思妇心头阵阵的离愁别绪。

“楼倚暮云初见雁，南飞。漫道行人雁后归”，“倚楼观雁”，大雁南飞，浓郁的秋思，引动思妇的惆怅，由雁及人，大雁已归行人未归，思念之情油然而生。“漫”字道出了一种盼归的徒然惆怅。

（2）“意欲梦佳期。梦里关山路不知”写梦，“梦佳期”是美好的愿望，但是梦中的景象偏是关山路遥，两情阻隔；“却待短书来破恨，应迟”写盼书信，“应迟”，只是一纸短笺的期盼也是徒劳，写思妇那种越思越恨的心情。总之，这几句写思妇由盼而未归，转而期待梦里相逢以解相思，可梦中不知路在何方，倍加伤感怅惘。

（3）“还是凉生玉枕时”由梦境回到现实，陪伴自己的，惟有单调的玉枕与刺骨的凉意罢了。一个“凉”字，语意双关，写玉枕，写秋夜，更写尽了思妇心头的凄梦悲凉。

可见，思妇由梦中寻而未得退而等待短信慰藉离情，可猜想信会迟迟不到，最终孤枕难眠，难以排遣的幽怨悲凉溢于言表。

综上分析，在本词中主人公几经波折，把难以派遣的忧愁、苦闷逐层深入表现出来。

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