国庆节手抄报:手抄报经验谈:手抄报作用大

2022-10-06 06:48:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《国庆节手抄报:手抄报经验谈:手抄报作用大》,欢迎阅读!
抄报,手抄,报经,国庆节,作用
国庆节手抄报:手抄报经验谈:手抄报作用大

国庆节手抄报:手抄报经验:手抄报作用大 国庆节手抄报:手抄报经验:抄报作用大

为了适应素质教育的需要,语文教学改革正在步步深入。彻底改变旧观念,树立大语文教学观已成为广大语文教师的共识。特别是 手抄报 这一语文活动课,唤醒了学生的意识,培养了学生的学习兴趣,指导了学生向生活学语文的方法。它是学生获得知识信息,培养综合能力的有效途径,也是学生最喜爱的朋友。

手抄报 顾名思义就是用手亲笔抄写的报刊,但是每一份手抄报的后面都包含着编者的辛勤劳动和聪颖的智慧。它是由学生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料,精心安排,一笔一画制作的,它集语文数学、自然、社会、美术等知识于一体,是培养学生分析综合能力的体现,对全面落实素质教育,培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。

学生的手抄报首先大大激发了学生浓厚的学习兴趣。俗话说得好, 兴趣是第一位老师。 有谁能在不喜欢的方面有所发展和造就?特别是小学生,由于年龄小,自制能力差,兴趣对他们的自主学习显得尤为重要。传统的语文教学一般认为学生只有在课堂上才能学习语文知识,培养听、说、读、写的能力,课下只是抄课文,写字词,为了巩固所学的字、词、句,不知要抄写多少遍。这样地机械重复,枯燥呆板,学生越学越没兴趣,无形中加重了学生的课业负担。如今教师的观念改变了,学生的语文学习变得生动活泼。学生不仅在语文课堂上学知识,更重要的是大胆地走向课外。因为自己心爱的 手抄报 等着他们去设计、刊登,促使着他们去读,去想,去观察思考。

其次 手抄报 这一活动开阔了学生的视野,开发了学生的思维能力,培养了学生良好的学习习惯。 手抄报 的内容哪里来?于是学生们开始了广泛地阅读,不仅


仅是在大阅读课上读,而且在课间、饭前、饭后读,在节假日也要读。语文方面的读,天文地理方面的也读,大量地阅读,不断积累。他们获得了很多书本上学不到的知识,综合素质有了明显地提高。

更重要的是, 手抄报 培养了学生动手、动脑的习惯,培养了他们的创新意识和创造能力,这正是时代的迫切需要。学生在课外阅读中积累的知识很多,要制成手抄报需要巧妙设计,精心安排,这就要求每个学生必须大胆设想,尤其是版面设计,根据内容添加图画,使版面图文并茂、活泼新颖,学生既陶冶了情操,又提高了审美能力和绘画技巧

(


本文来源:https://www.wddqxz.cn/7a94eae86094dd88d0d233d4b14e852458fb391b.html

相关推荐