学校教师语言文字规范化培训方案

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学校教师语言文字规范化培训方案一、指导思想

深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，通过多种渠 道，多种形式，进一步增强校园辐射能力，向全社会广泛宣传，大力 推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化工作向纵深开展。树 立教师终身学习的思想，进一步提高全校师生语言规范意识和“推普” 意识，在全校形成说普通话、写规范字的良好风气。

二、工作目标

通过普通话培训、宣传活动，推广使用全国通用的普通话，正确 使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，努力创立规范、健康 的校园语言文字应用环境，营造“人人讲好普通话,个个写好规范字” 的良好气氛，提升学校文化品位。

三、主要工作（一）提高思想认识，加快推普步伐

1 .认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，学习有关推 广普通话活动的文件，领会精神，提高师生推广普通话和使用普通话 的能力。

2 .普通话是教师的职业语言，是从事教育、教学工作的基本功， 掌握和使用普通话是每位教师必备的素质条件。教师的推普工作如何 直接影响教学质量和学生的开展，我校将进一步规范推广普通话工作, 要求教职员工校内各项活动坚持使用规范的普通话。

3 .力求在网管员的协助下，健全学校推广普通话网络，采取层层

负责制，加强推广普通话力度，提高推广普通话效果。 （二）明确普及要求，严格遵守规章制度


1 .领导要带头讲普通话，要求广大教职员工、学生、家长都会说 普通话，做到校园内一切场合坚持用普通话，养成使用普通话的良好 习惯。

2 .教师在组织教育教学活动、游戏活动、会议、宣传和其他集体 活动中都要使用普通话。开展丰富多彩的活动开展学生的语言表达能 力，让普通话成为师生的交流语言。

3

.严格执行教师持普通话上岗制度。

（三）开展普通话教学，参与普通话培训

为了不断提高普通话教学质量，做到讲、练结合，突出实践性教 学环节，教师不仅要掌握普通话理论知识，还要注意培养口语表达能 力。我校将定期举行教师演讲比赛、普通话比赛，把用普通话教学列 入对中、青年教师的业务考查内容，作为评选教学能手的条件之一。

认真抓好教师培训工作，提高教师普通话水平。在进行普通话培 训的同时，还应挖掘潜力，送出局部普通话水平较高的教师参加省级 培训I,争取取得测试员的资格，从而更好地推动学校普通话普及工作。

（四）加强宣传力度，开展“推普周”活动

根据市语委要求，认真开展“推普周”系列活动。利用网站、宣 传橱窗、班级“推普”专栏等平台向教职员工和家长宣传“推普”知 识，增强我校全体教职工和家长的语言规范意识和推广普通话的参 与意识。通过多种形式的宣传活动，促进推广普通话和语言文字规范 化工作不断深入，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造 良好的语言环境。

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